江苏省扬州市江都区吴桥中学七年级语文上册课件：14 春.pptVIP

教学目标 知识目标 学习细致观察景物，抓住景物特点描写的方法。 欣赏作品准确、生动的语言，品位多种修辞手法运用的精妙。 字词 了解文章结构(连线) 第1段 第2段 第3段 第4段 第5段 第6段 第7段 第8-10段 迎春图 盼春 春风图 春草图 春花图 春雨图 赞春 总写 春草图 思考:作者从哪些方面描绘春草图？在词语的运用上有什么特点？ 春花图 那么除了运用修辞和发挥各种感觉器官的作用外，我们还可以做些什么让文章更加的生动形象呢？对，那就是扩写… 1.小草（偷偷的）（从土里）钻出来。 2.鸟儿将巢安在……（呼朋引伴的）卖弄（清脆的）喉咙，唱出（婉转的）曲子…… 练一练 请大家发挥自己丰富的想象力，运用我们这节课学到的知识，用一段简短的文字对这幅画面或者其中的某个细节进行精彩的描述……  春风图 春风，最难描绘，作者娴熟地用了触觉、嗅觉、听觉，把春风写得有感有情。请你分别说说各是怎样描绘的，你的感受又是怎样呢？ 春雨图 结构分析 练习 “春雨绵绵夏雨急，秋雨凉爽冬夹雪。” 试用拟人的方法为这四种雨各写几句话。 * 能力目标 学会用比喻、拟人等修辞手法描写景物。 品位作者用诗一般的抒情笔调、优美的语言描绘春天。 情感目标 引导学生感受充满生机与活力的春色，激发学生热爱自然，热爱生活，追求美