毕业设计（论文）工作总结报告.docVIP

PAGE PAGE 5 机械工程学院 2009届本科生毕业论文（设计）工作总结 根据学校关于2009届本科生毕业论文（设计）工作安排，机械工程学院对2009届本科生毕业论文工作予以高度重视，全体指导老师付出了辛勤的劳动，在院领导和老师们的共同努力下，经过了选题、实习、开题、设计（论文）、答辩等毕业设计各个环节，于2009年6月顺利结束，达到了预期的目的，取得了较好的效果，现总结如下： 一、基本情况与工作内容 机械工程学院本科专业为机械工程及自动化，下设四个专业方向：汽车电子工程、机械电子工程、机械制造及自动化、机械设计及自动化。机械工程学院05级毕业生共有176人参加了毕业设计(论文)，其中1人为04级回校重修的学生。均顺利地完成毕业设计并通过毕业答辩。 （一）指导教师队伍 机械工程学院于08年12月由原来的机械工程及自动化学院、工科实践中心与物理教研室合并组建。工科实践中心有不少老师积极要求参加指导05级的毕业设计，学院领导与专业教研室主任根据老师们的专业与所带题目，选择了一些老师加入到学院的指导教师队伍中，为本次毕业设计指导教师队伍增添了新的力量。学院共组织了31 名教师承担了05级学生的毕业设计指导工作。这31名指导教师中既有专业教研室老师也有基础教研室老师还增添了实践教师，指导教师队伍更年轻化，高级职称、高学历比例高于去年。2009届毕业设计(论文)指导教师与学生的比例为1：5.6。具体情况如下表一所示： 表一 指导老师情况 学生 人数 指导教师人数 指导教师情况 正高 副高 中级 50岁以上 35-50 35岁以下 人数 比例 (%) 人数 比例(%) 人数 比例(%) 人数 比例(%) 人数 比例(%) 人数 比例(%) 176 31 7 22.6 16 51.6 8 25.8 6 19.4 18 58 7 22.6 (二) 选题情况 按照以往好的经验，学院在上学期末已确定指导教师名单及相应指导学生人数，在学生放假前完成毕业设计（论文）动员工作，安排学生与指导教师的见面，确定初步的选题。开学后由学院领导和教研室主任组成的专家组对选题进行审核，将个别不合适的题目反馈回老师们作进一步的修改。与去年相比，题目来源于教师科研的比例略有提高，自拟课题比去年增加，来源于企事业单位委托比例下降。题目由教师指定的比例下降，学生自主设计的题目增加。具体的选题情况统计如表二所示。 表二 毕业生选题情况统计 专业方向 总计 题目来源 题目类型 题目性质 教师科研 企事业单位委托 自拟课题 与实际相 结合 纯理论 教师指定题目 学生自主设计 数量 比例% 数量 比例% 数量 比例% 数量 比例% 数量 比例% 数量 比例% 数量 比例% 机械制造及自动化 33 0 0 2 6 31 94 33 100 0 0 33 100 0 0 机械设计及自动化 34 9 26.5 6 17.6 19 55.9 34 100 0 0 21 61.8 13 38.2 机械电子工程 38 5 13.1 2 5.3 31 81.6 38 100 0 0 35 92.1 3 7.9 汽车电子工程 71 24 33.8 3 4.2 44 62.0 71 100 0 0 66 93 5 7 机械工程及自动化 176 38 21.6 13 7.4 125 71 176 100 0 0 155 88.1 21 11.9 （三）毕业实习与校外实习设计 毕业实习方面继续采用集中与分散实习相结合的方式。在毕业实习这段时间，学院先统一安排几次到大型的相关企业参观实习，再由指导教师各自安排与毕业设计题目相关的单位进行实习。经过几年的比较与实践，这种方式相对单一采用集中或分散形式效果更好。针对有一部分在校外进行毕业实习的学生，学院制定了相关的校外实习制度，与学生鉴定安全责任书。针对一部分在就业单位完成毕业设计的学生，学院规定了双导师制，即单位出一名高工与学院的指导老师一起指导学生，力求保证校外完成毕业设计的质量。 （四）毕业设计管理与检查 延续上一届好的作法，在学校进度安排的基础上，学院统一布署，细化毕设各个环节的流程，制定出学院毕业设计流程表及各种规范，明确各个环节的完成时间与上交时间及格式要求，使每个指导老师和学生都清楚具体的要求与规范。学院的毕业设计检查分前期、中期和后期三个阶段，重点放在中期检查上。按答辩的要求成立检查小组进行分组检查，对所有学生的周志完成情况、开题报告情况、翻译材料情况、毕业实习报告情况作统一的审核与评价。要求学生陈述自己的课题，并对学生的进度及设计相关知识进行提问，从而掌握整个学院每个学生的毕设进度。通过检查，对部分进度缓慢的同学提出了告诫，对个别学生提出了警告。为最终顺利、按时、高质完成本次毕业设计打下基础。 (五