医学影像系辅导员岗位职责和工作制度.docVIP

医学影像系辅导员岗位职责和工作制度 辅导员是学生思想政治工作的骨干力量，是教师队伍的重要组成部分。肩负着为党和国家培养德、智、体全面发展的高级医学人才的重任，任务光荣而艰巨。为了更好的做好该项工作，特明确提出辅导员工作职责及具体工作制度： 一、辅导员工作职责 1、指导学生认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观；在学生的思想政治工作中要注意坚持五抓：即抓苗头、抓倾向、抓规律、抓骨干、抓后进．并以之作为基本方法贯彻工作始终。 2、负责制定所辖年级学生工作计划，和学期工作总结。负责学生的日常管理。辅导员要热爱自己的工作，做到言传身教、为人师表；工作中要有责任心，善于及时发现学生中发生的问题。《在学生的日常管理中要坚持三看：学习看劲头、生活看秩序（寝室和教室）、活动看情绪》。 3、检查指导班级各项工作。在实践中要经常深入班级，不断地摸索总结学生工作的规律和特点，调查研究，沟通情况、抓好典型，宣传推广。要建立工作学习笔记，不断总结工作经验，提高工作水平。 4、经常深入学生宿舍、教室、食堂、晚自习等，掌握学生的学习、生活等各方面情况，检查各项规章制度的贯彻落实情况，严格学生请销假制度。 5、负责选拔、培养学生干部，指导班委、团支委开展工作，定期召开学生干部会议及班会，充分发挥他们工作的积极性。配合党组织关心、培养入党积极分子。 6、指导团总支（支部）、学生会等群团组织的工作；积极组织学生参加校、系开展的文娱、体育、社会实践、就业指导、青年志愿者等各项活动。 7、对评优、评奖的学生和班级提出表彰意见，对违反纪律构成行政处分的学生提出处理建议。 8、重视学风、班风建设。积极采取措施激发学生学习的兴趣和激情，建设勤奋好学、遵纪守法、团结友爱、积极进取的优良班风 ；加强对学生学习的指导，注重对学生重修、留级等因学习成绩而引起问题的研究和指导 。 9、注重学生创新精神和实践能力的培养，积极支持学生参加第二课堂活动，鼓励学生注重全面发展和综合素质方面的提高。 二、辅导员工作制度 1、学生例会制度 A、每周召开一次学生干部例会（检查值周工作，总结上周工作，布置下周任务）； B、每两周参加一次学生不同类型的政治学习、班会、座谈会等 。 2、学生宿舍巡查及卫生检查制度 （1） 每周对学生宿舍巡查一次，作巡查记录，发现问题，及时处理； （2） 抓好文明寝室创建工作，学生宿舍卫生采取定期检查和不定期抽查制度，检查结果与学生综合测评挂钩。 3、谈心制度 全面了解学生的思想状况和现实表现，经常找学生谈心，掌握学生情况，做学生的知心朋友： （1）有计划、有目的地调查了解学生的思想动态和对学校各方面工作的意见要求； （2）每周至少找2-3名学生个别谈心， 每学期谈话人数应不少于所带学生总数30%；并认真做好谈话记录； （3）及时发现心理障碍倾向的学生，发现问题及时处理。 4、学生早操、上课、集体活动的出勤率管理制度 A、每周检查总结一次宿舍、教室、早操、晚自习、晚就寝的纪律、卫生情况，并作好抽查记录 。　B、严格考勤制度。各班值日班长每周作好考勤记录并向年级汇报考勤情况，辅导员应随时了解学生出勤情况，发现问题及时处理，考勤结果要如实和学生综合测评成绩挂钩。5、工作汇报制度。每月向系里系统地全面汇报一次学生工作情况。 6、工作总结制度。每学期开学前，上交新学期工作计划、每学期末及时作好学期工作总结并对本学期学生学习成绩进行认真分析，发现问题，提出整改措施。 7、特困生管理制度 A、及时建立特困生档案； B、每学期初，了解学生经济状况，调整特困生名单； C、特困生救助工作要公正； D、对生病住院或因突发性事件经济受到重大影响的同学给予及时关心和帮助。