行知小学2007年度第二学期行为规范工作计划.docVIP

行知小学2007年度第二学期行为规范工作计划 指导思想： 行为规范关系到学校的面貌，是德育工作中常抓不懈的工作。我校学生众多，学生素质参差不齐。需要全体教师共同关注。由于在校时间短，课量足，班主任集中教育时间相对较少，这就需要班主任准确地分析本班情况，制定切实可行的班级计划，更充分地用好有限的时间，有计划性地进行教育，使学生的行为规范总体上得到切实的提高。 主要工作 1、各班制定本班行为规范计划并总结。针对问题有措施，有步骤，有反思。 2、运行好“常规评比”，评比小组及时反馈，及时总结。每周、每月评比结果及时公布。 3、每月评选出行为规范示范班。 4、参照训练内容，各班用好午会、班队会并轮流请班主任参与检查，以加强检查力度。 5、午会做到课前备好课，课内讲透彻，有互动，时间足。课后有措施，有成效。 6、抓好上学期行规中较突出的问题。 出操下楼秩序问题。 放学路队问题。 文明岗到岗值勤问题。 五年级午餐纪律问题。 继续分年级段沟通交流，提高实效。 每周训练内容安排 2月 讲文明 一、二年级 三、四、五年级 第一周 文明礼貌 尊敬国旗 看见老师能用尊称问好。 尊敬国旗国徽，升降国旗时立正，行注目礼，会唱国歌。 看见老师要主动用尊称问好，且能虚心听从老师教诲。 尊敬并爱护国旗国旗，升降国旗肃立、动作规范，会唱并默写国歌。 第二周 节约用水电 随手关灯、用水后关紧水龙头。 随手关灯，用水后关紧水龙头。看见浪费的现象能制止。 3月 守纪律 第三周 校纪校规 遵守学校规章制度，按时上学，有事请假。 遵守学校规章制度，按时到校，有事请假，不无故缺课。 第四周 午餐纪律 教室内有序分饭，安静用餐，碗垫整洁。 教室内有序分饭，安静用餐，碗垫整洁。五年级路队整齐，有专人负责，用餐安静有序。 第五周 课间活动 不奔跑、不打闹，不大声喧闹。 不奔跑、不喧哗，进行课间文明小游戏，并能主动阻止不良行为。 第六周 二分钟预备铃 准备好学习用品。背诵行规三字经等候老师来上课。 准备好学习用品。背诵行规三字经等候老师来上课。 4月 爱学习 第七周 课堂学习 认真听讲、积极发言、发言先举手。 专心听讲、勤动脑筋，大胆发言、主动学习。 第八周 回家作业 按时完成作业，有错及时订正。掌握正确的读写姿势。 按时独立完成作业，书写工整、卷面洁净，无拖拉现象。 第九周 学习习惯 多看书，能独立思考。培养良好的学习习惯。 多看书，能独立思考，勇于尝试与创新，能自主合理安排时间。 第十周 掌握学习好方法 寻找班中成绩优秀的同学，向他人学习好的学习好方法。 找出自己学习中的不足，寻找班级里的同学，取长补短，共同进步。 第十一周 知识全面 培养学习兴趣，多看课外书，注意知识积累。 不偏科，多看课外书，激发自身学习兴趣，广泛获取课外知识。 5月 爱集体 第十二周 参加集体活动 积极参加学校或班级组织的各项活动。 积极参加学校或班级组织的各项活动，有集体荣誉感。 第十三周 爱护环境 不乱扔果皮纸屑。看见纸屑捡一捡。认真参加大扫除。 认真参加每次的卫生打扫。不乱扔纸屑，看见纸屑就捡。勇于指出发现的不良行为。 第十四周 爱护公物 爱护课桌椅、花草树木，不在墙面乱涂乱画。 爱护课桌椅、花草树木，对破坏公物的行为能劝阻。 第十五周 关心他人 友爱同学 关心身边同学，不做为集体荣誉抹黑的事情。 同学间友好相处，团结互助。 关心身边的所有人，班级的、学校的、社区的等等，为班级学校社区争荣誉。 同学间团结友爱，懂得谦让，能互相帮助，共同解决问题。 6月 惜生命 第十六周 珍爱生命 了解生命的产生，生命的意义。 懂得生命的重要，如何珍惜生命。 第十七周 诚信教育 诚实、有错就改，不拿别人的东西。 诚实守信，有是非观念，能正确对待自己和别人的优缺点。 第十八周 安全教育 注意安全，遵守交通规则，不在公路铁道码头等处玩耍。 注意安全、遵守交通规则，不做危险游戏，有法制意识。 第十九周 珍惜时间 认识时间，知道时间的可贵。 珍惜每分每秒，安排好自己的学习与活动时间。 德育室 2008年2月