鲁迅中学2004年首届文科实验班工作汇报.docVIP

鲁迅中学2004年首届文科实验班工作汇报 尊敬的市区各级领导、各位专家： 上午好！首先向各位领导，专家在百忙中光临我校首届文科实验班工作研讨会表示诚挚的欢迎和忠心的感谢，也想借此宝贵的机会代表我校各级领导和全体师生向您们长期以来在鲁迅中学教育教学的发展上给予的关注、大力支持、热情帮助、科学指导再次表示由衷的感谢。 下面我代表学校汇报鲁迅中学2004年首届文科实验班工作，我汇报的题目： 锐意改革、与时俱进、全面育人、特色办学 第一部分 一、申办文科实验班（珍惜机会，迎接挑战） 21世纪是科学技术与人文精神高度融合的世纪，杨振宁博士曾说：“在科技迅猛发展的今天，忽略人文，中国将付出极大的代价”，伴随着世界的发展，中国的改革开放，时代呼唤人文科学人才、社会科学管理人才。为了适应建设中国特色的社会主义的需要，时代赋予教育工作者的神圣使命就是“教育要面向世界，面向现代化，面向未来。” 北京市鲁迅中学是一所百年老校，2001年她刚刚度过了百岁生日，百年的历史赋予了学校丰厚的历史人文；百年的历史形成了学校深厚的文化底蕴；古朴典雅别具风格的校舍，在古典与现代的交相辉映中，散发着浓烈的人文气息。有“人类明灯”之誉的鲁迅先生赋予了学校以灵魂，这都将成为鲁迅中学的一笔无价的精神财富和教育资源。 伴随着中国的教育改革与发展，鲁迅中学锐意改革，开拓进取，初具特色，百年老校又焕发了青春，多年来，学校借助独特的人文环境，充分发挥我校的人文资源优势，力图办成一所具有文科特色的学校，几年来，在我校领导的带领下，我校师生大胆改革，勇于探索，在人文育人中取得了可喜的成绩，各届文科高考成绩都高于理科之上，几年来各届文科高考中也培养出了具有较高文学素养的文科尖子生。（1997年有考入兰大新闻系，1999年有考入广播学院播音主持人系，2000年有考入人大法律系和北大工商管理系，2002年有考入浙江广播学院播音主持人系，2003年有考入兰州大学新闻广播传媒系，北影导演系，中央戏曲学院国际文化交流系，2004年有考入清华大学设计系等），成绩增加了我们办文科特色的信心，但同时作为鲁迅中学的教育工作者也深感责任重大，弘扬鲁迅精神，传承民族文化，民族精神，培养21世纪的祖国栋梁，为此于2001、2003年向市委、区委递交了申请招生文科实验班的报告，这一举动得到了市区各级领导的支持和认同，批准了我校于2004年夏面向全区提前招生一个文科实验班，这是领导给予我校工作的高度信任，为我校充分发挥育人优势，开创特色办学，全面提高教育教学质量提供了一个宝贵机会，全校领导，教职员工倍感鼓舞，充满信心，决心抓住发展机遇，迎接新的挑战！ 二、筹办文科实验班（求真务实，形成共识） 市区各领导在视查我校工作中多次提到：鲁迅中学作为全国仅有的三所以鲁迅命名的中学，首都北京应办得的更好，更优，这是鲁迅中学全体同仁的奋斗目标，更是我们青年干部和青年教师的使命，正像郗校长所说：“青年人责任重大，你们是鲁迅的未来，鲁中的明天需要你们的开创。”几年来，以郗明校长为核心的领导班子在实践中形成了鲁迅中学的办学思想和办学目标。高举“学习鲁迅人格，弘扬鲁迅精神”的旗帜，全面推进素质教育，全面贯彻教育方针，办出人文环境，特色人文管理特色，人文活动特色，人文学科特色，形成民乐美育，垒球项目和心理教育三种优势，求实、求进、求新办出一流办出特色，办成在全区乃至全市有一定影响的普通高中而其中由文科实验班是我们目标之一。办文科实验班是为了搭建一个更好的推进文科特色育人的实验平台，通过这个窗口去带动和推进我校的整体目标实现，使鲁迅中学的育人水平迈上一个新台阶，也为西城区的教育发展，尽我们应尽的职责。 从2004年1月至2004年8月，将近7个月的筹备过程。2004年1月我校成立了文科实验班筹办工作小组，组长郗明校长，副组长是两位主管教学校长，（虞孝联、严虹），组员：教学、教务主任和文科教研组长、数学教研组长。 郗校长多次提示大家，办文科实验班对于我们是新鲜事物，经验不足，办文科实验班是立足我校的校情，师情，生情，不要过高，过急，调整心态，求真务实，脚踏实地，扎实推进，统一思想，提升认识。 在这期间，我们先后召开了多次教师研讨会，回顾几年来我校文科教育教学的实践，总结成果，提升经验，反思问题，明确方向。在文科实验班办学新的基点上研究如何推进教育教学的改革实践，转变教师的育人观，树立新课改下的新理念，许多青年教师尤其是担任文科教学的青年教师，虽然年轻，但已都在教育教学的几年实践中，积累了一定的经验，在学校的培养下成长为校骨干教师，学科带头人，在研讨中，他们的感触颇深：学校办学，关键在于教师，优秀的教师才可能塑造出优秀的学生，文科实验班的特色办学，3年目标的实施核心是这支年轻教师队伍，作为核心成员都非常珍情，学校为他们成长搭建的特殊平台，