杭州课题申报表空白.DOCVIP

编号 杭州市余杭高级中学 教研组建设专项研究项目 申 报 表 《高中英语课程资源开发利用的实践与研究》 项目名称： 所属教研组： 英语组 课题负责人： 吕正清 职务／职称： 中学高级教师 完成时间： 2010年7月 杭州市余杭高级中学教研组建设专项研究项目（课题）申报表 项目名称 高中英语课程资源开发利用的实践与研究 教研组名称 英语组 组长姓名 徐一珠 研究周期 1年 项目负责人 吕正清 职务/职称 中学高级教师 E—mail lzhqhn@ 项目（课题）组其他成员 及其分工 姓名 课题内分工 职务或职称 徐一珠 统揽资料收集、数据分析等研究 中学高级 白福庆 所在备课组的课程资源的开发利用与实践 中学高级 赵冰芳 所在备课组的课程资源的开发利用与实践 中学高级 潘观根 所在备课组的课程资源的开发利用与实践 中学高级 全组教师 参加所在备课组的课程资源开发与实践 研究指向 及 预期成果 通过研究，充分发挥作用随着我国第八次基础教育课程改革的不断深入，课程资源的开发与利用问题正逐渐引起教育界的广泛关注。人们越来越深刻地认识到，没有课程资源就没有课程，没有课程资源的合理开发与有效利用，基础教育课程改革的宏伟目标就难以实现。目前，我国教育理论界对课程资源的开发与研究起步较晚，成熟的研究成果尚不多见。专门研究、探索高中课程资源开发与利用这一领域的成果更是罕见，并且只是教与学的方法及策略层面上，远远滞后于新课程改革的进展。为适应高中新课程改革的要求，丰富高中英语教学课程资源，对于高中英语课程资源的开发与利用研究，就凸显其紧迫性，并且具有强烈的现实意义。 充分发挥作用 1