校园电视台推进小学德育工作研究.DOCVIP

校园电视台推进小学德育工作研究 ——以深圳市宝安区西乡西湾小学为例 文/深圳市宝安区西乡西湾小学 何君蓉 摘要：校园电视台是在校园内设置的具有教育功能的电视设备系统，是现代校园传播主要传播途径之一。电视媒体跟其他媒体相比，有着画面直观形象、表现力强、蕴含信息丰富等显性的优势，可以改变传统德育的说教模式，让学生在寓教于乐中接受教育，从而提高德育效果。本文在讨论校园电视台建设的重要性的基础上，以深圳市宝安区西乡西湾小学为例，探讨了校园电视台的德育工作上推进措施、发展方向等问题。 关键词：校园电视台；道德教育；儿童 一、校园电视台响应时代呼唤应运而生 （一）德育的低绩效性及其原因分析 1.“应试教育”使得德育教育边缘化 日渐优裕的物质生活并不能自动带来高度的精神文明，需要学校加强德育教育工作，这对受长期受“应试教育”影响的教师无所适从(((。班主任的工作量很大，对每周的班会课准备的大量材料头痛不已。有的教师德育专业意识淡薄，简单的收集一些文字和图片，做个幻灯片给学生粗略灌输一遍，而无视学生的接受心理，不考虑教学效果。然而学生并不是被动的个体，教师与学生之间也不是枪弹和靶子之间的关系，只要对准学生教育，学生就能照单全收(((。不正确的德育教育方式不能在学生心灵深入产生共鸣，更不能改变学生的行为方式。 在一部分家长心中，升学是重中之重，学生在校期间搞好学习就可以了。家长重视不够，致使德育工作流于形式。 2.传统的说教德育模式面临严峻挑战 德育教育是当今中国社会思想政治教育的基础，道德教育是学校教育的第一要务。本世纪以来，中国经济快速发展，人们生活水平提高，多元的社会环境催生了多元的教育环境，纷繁芜杂的文化思潮冲击着学生的思想，传统学校德育教育面临严峻挑战。 移动通信技术蓬勃发展推动了新一轮的教育信息化改革，越来越多的现代化教学手段被纳入课堂教学中。传统的、单一的、说教式的德育教育方式已经满足不了当代小学生的认知需求，迫切需要一种新的学习方式和学习资源与其匹配。 （二）校园电视台与其它媒体相比具有得天独厚的优势 一般认为，电视媒介具有画面直观形象、有动态效果、超越读写障碍读写障碍(((。 娱乐性，寓教于乐 校园电视台作为学校的媒体，兼具电视和教学两者的优点。它的娱乐特性“拉拢”了大众，能让学生在自觉的审美活动中不断受到教化和熏陶。它制作的极富教育意义的节目，让小朋友们在欣赏节目的过程中潜移默化的接受德育教育。制作的视频寓教于乐，传统的德育手段中注入新鲜的血液、展现出新的魅力，使小学生能轻松、愉快地接受思想教育随着经济的发展，改革学校德育工作以适应的社会有着重要的意义。如何在传统的德育手段中注入新鲜的血液、展现出新的魅力，使小学生能轻松愉快地接受思想教育呢近年来，充分发挥闭路电视系统，在德育工作改革中做出了一些有益的尝试为提高人们对艾滋病的认识，宣传和普及预防艾滋病的知识。 (((黄进.让“寓教于乐”走进德育. [J]南京师大学报（社会科学版），2006（7）:41-45 (((施拉姆 魔弹论/link?url=j_SE6VyonkNXL6NyFKg55yUSTnqC9JSM7agQqqtKMNSRCJrVmJgK667THKUK1psg (((邓惠君，周洁兰.论如何发挥高校电视台的德育功能[J]怀化学院学报，2008（7）:96-97