略论新媒体环境下电视综艺节目的嬗变-中传MFA艺术考研网.PDFVIP

略论新媒体环境下电视综艺节目的嬗变 植根转型中国之社会土壤的新媒体，以其不同于传统大众媒体的 系列特征，改变着中国社会的传播生态。以教化大众为旨归、以寓教 于乐为形式的电视综艺也就不可避免地发生功能性转变——启蒙从 电视综艺中渐势分离或弱化，娱乐渐势增加和多元。原来为启蒙所担 当的社会责任，部分转嫁给了娱乐并被娱乐所改造；原来被启蒙统领 的娱乐逐渐去掉了不必要的镣铐而实现了局部回归。电视综艺，不再 是整体意义上的“文”和“娱”结合，不再是简单的寓教于乐的媒介 文本；而是沿着“文”与“娱”并行不悖而又彼此交叉且相互支持的 道路迈进。在这迈进的路上，娱乐在激发社会想象、丰富社会认同、 多元化社会参与等系列层面上实现着自己的社会功能。 新媒体环境下电视综艺节目的内涵嬗变 对电视综艺节目的内涵界定，学界和业界迄今并无多大共识。欧 阳宏生等所著《电视文艺学》一书，将电视综艺节目界定为：指充分 调动电子技术手段，对各种文艺和非文艺因素进行再创作，既保留原 有文艺形态的艺术价值，又充分发挥电子创作的特殊艺术功能，给观 众提供文化娱乐和审美享受的电视节目形态。该书把综艺节目按照播 出周期和表现形式，分为电视综艺晚会、电视综艺栏目、大型选秀类 综艺节目等三大类别。 刘习良主编的《中国电视史》没有专门谈及综艺节目，而是将其 置于“文化娱乐节目”中。与《中国电视史》理解相类似，赵化勇主 编的《中央电视台发展史》也没为综艺节目开设专门章节，而是将其 融并在对电视文艺的谈论中。@而刘利群、傅宁的《美国电视节目形 态》一书，则将电视综艺节目界定为：一般是由一系列短小但不相关 的歌曲、舞蹈、滑稽幽默剧组成。并与真人秀、游戏类、益智竞猜节 目相并列。综合国内对电视综艺节目的理解，笔者以其界定的主要倾 向，将其概括为三大类：综合艺术类、文艺类、娱乐类。 综合艺术类认为，电视综艺节目是一种声像兼备的综合艺术，它 一方面集音乐、舞蹈、小品、杂技、魔术等各类于一身；另一方面又 可以选择某几项加以组合。文艺类认为，综艺节目是电视文艺节目中 的一种，是音乐、戏曲、文学等多种艺术与电视艺术的有机结合的结 果。娱乐类认为，综艺节目就是综合娱乐节目。在这个界定下，凡与 娱和艺术在内容上有关联的也就几乎一网打尽。 其实，就一定程度而言，电视综艺节目之“综”确实体现了对各 门艺术的综合。但这所谓“综合”，不是简单的拼凑、排列和相加。各 门艺术进入电视综艺之后，都发生了根本性的变化，都失去了独立存 在的意义，都已经变成为组成影视艺术的基本元素：声、光、色、画 面、运动剪辑等等。因此在谈及综合性时我们必须特别强调的是电视 综艺节耳的综合性是对“电视手段”的充分利用或者说是充分的“电 视化”之后的所谓综合性。这也就意味着，电视综艺节目的电视化和 综合性既是对原有的艺术样式与非艺术样式的利用，更应该是对电视 艺术本体语言和所有的电子技术手段的充分利用。不过，在当前的媒 介格局下，新媒体的相关技术、传播模式、传播理念既在改变着电视 综艺节目的“电视化”和“综合性”，更在改变着其“综艺”的内涵。 参考西方国家对电视综艺节目的理解，我们不难发现，国外倾向 于把电视综艺节目视为电视娱乐节目的子类，而国内则相反。“文以 载道”的文艺观让我们总是习惯性地将 “教化”置于首位。但是，随 着社会的变迁、媒介的发展，娱乐之于社会整体和社会个体的意义已 远不是一个寓教于乐之“乐”可以涵盖的了。于是，我们也就看到， 单就受社会和市场的欢迎程度而言，电视娱乐节目已远胜于担负大众 教化功能的电视综艺节目。电视综艺节目和电视娱乐节目正处于节目 类型上的重构期——原系子类的电视娱乐节目正在获得与昔日之母 类相对等甚至超过的地位。 新媒体环境下电视综艺节目的形态嬗变 相对“传统媒体”而言，“新媒体”是一个内涵和外延都不断发 展演变的概念。目前，传播学界和业界对新媒体的认识主要集中在两 个方面：一是新媒体所依赖的技术(即数字化)；二是新媒体所带来的 传播形态的改变(主要是交互性)。笔者认为，从传播的角度看， “互 动性”是 “新媒体”与传统媒体的本质区别。也正是在新媒体的技术 和传播特征的多重推动下，电视和电视传播都在发生变迁。 立足电视综艺节目的形态变迁，结合新媒体对电视综艺节目的影 响，笔者将中国电视综艺节目的发展大致分为以下三个时期：单向度 传播时期、类参与时期和互动参与时期。在时间跨度上，单向度传播 时期指向的是上世纪八十年代到九十年代中期。以 1983 年开启的