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- 约5.1千字
- 约 12页
- 2018-02-03 发布于江西
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《斜塔上的实验》教学设计
三维目标:
知识于能力:了解伽利略的先进事迹,了解摆的规律、自由落体定律;学习记叙和描写相结合的手法;了解本文巧妙构思的作用。
过程与方法:实验演示与文本阅读相结合,概括伽利略的伟大发现;品味文中精彩描写的词句,体会人物精神。
情感态度与价值观:学习伽利略不盲从权威、崇尚科学、不断实验、勇于创新的科学精神;培养阅读人物传记的兴趣。
教学重难点:学习记叙和描写相结合的手法;了解本文巧妙构思的作用。
课时安排:两课时
第一课时
教学要点:熟悉课文,梳理内容;划分层次,品析文章构思。
教学过程:
走近“近代科学之父”伽利略
学生介绍搜集来的有关科学家伽利略的生平事迹。
了解
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