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第十章 文言文复习——文言常识测试 第十章 文言文复习——文言常识测试 相较于第一章，本版块的文言常识要求相对较高，可供参加自主考试等要求相对较高考试的学生选用 文体知识梳理 楚辞 公元前四世纪在我国南方楚国出现的一种文体。因其书楚语、作楚声、纪楚地、名楚物而得 名。它打破了《诗经》以四言为主的句式，句子长短错落不齐，特别是普遍运用“兮”字来调整 音节，读起来抑扬顿挫，富有音乐性。最主要的作家是屈原，代表作是《离骚》，又称为骚体。楚 辞同《诗经》并称为中国诗歌史的源头。西汉末年，刘向编辑了屈原、宋玉等人的作品，编成《楚 辞》一书。目前屈原的诗已被译成多种文字，对中外文学，特别是诗歌的发展，产生了深远影响。 乐府 诗体名。原指汉代国家设立的音乐官署。乐府最初产生于秦，汉承秦制，汉代的乐府机关是 从秦代沿袭下来的。真正意义上的乐府诗歌是从汉代开始的，特别是汉武帝在定郊祈祀之礼的基 础上，又采集民间歌谣，揭开了乐府诗史的新篇章。从魏晋起，人们把汉乐府所演唱的“歌诗”( 包 括文人创作的诗歌和从民间采集来的歌谣)统称为乐府，于是乐府就从官署的名称变为带有音乐性 的诗体的名称。其特点是叙事性较强，人物形象有一定的性格，情节比较完整，语言朴素自然， 句子长短不齐，形式自由多样，以五言和杂言居多。魏晋以后，“乐府”又由歌辞通称变为一种诗 体的专称。汉代是乐府诗的源头，所以，汉乐府是研读乐府诗首先要接触的内容。不过，由于年 代久远，汉乐府散佚情况非常严重，现存的也就是四五十首。 古体诗 旧体诗的一大类别。包括周、秦、汉魏六朝时代的诗歌及后世模拟的作品。又称“古诗”、“古 风”，与定型于唐代的“近体诗”相对。古体诗没有固定的规律: ①篇幅可长可短，句子有整齐有 不整齐；②不讲究对仗平仄；③可以用平声韵，也可以用仄声韵，并且可以换韵，不必一韵到底； ④一般不用对偶。按每句字数，大体诗又可分为四言、五言(五古) 、七言(七古) 、杂声(长短句)等。 近体诗 旧体诗的一大类别。其特点是格律严密。产生于齐武帝永明年间，至唐代逐渐发展成熟，趋 于定型化。为了跟古体诗相区别，唐人将这种诗体称为“近体诗”、“今体诗”或“格律诗”。近体 诗在形式上的要求是: ①字数和句数有严格规定；②基本上押平声韵，押韵的位臵固定，而且不 准换韵；③平仄配臵有一定规矩；④某些句子必须对偶。近体诗包括绝句、律诗。绝句分五绝、 七绝两种。五字四句的叫五绝，七字四句的叫七绝。律诗有五律、七律、排律之分。五字八句的 叫五律，七字八句的叫七律。排律又叫长律，是律诗的延长，就是每首十句以上的律诗。除了开 头两句和末尾两句可以不对仗外，中间的句子一律对仗。它的一切规律都以律诗为标准，其韵数 多用整数，如十韵、三十韵等，六十韵以上者，往往凑足一百韵。 赋 是汉代最流行的一种文体，它几乎垄断了两汉四百年的文坛。起源于战国荀况的《赋篇》，形 成于汉代的一种特定体裁。基本特点是铺陈事物，体物写志，讲究文采。句式多以四言、六言为 主，夹杂散文的句子。赋要求押韵，还可以换韵，往往与内容层次相适应。赋可分古赋、俳赋、 律赋和文赋四种。汉代的赋称古赋，篇幅较长，多采用问答式，韵散夹杂。六朝的韵称俳赋，又 称骈赋，篇幅较短，讲究对偶和用典。唐朝时科举考试所采用的一种诗体赋称为律赋，格式要求 严格，对仗工整，平仄和谐，并由考官出题限韵，全文不能超过四百字。中唐以后，受古文运动 影响所作之赋，称文赋，逐渐散文化，句式参差，押韵也比较随便。就文学本身而言，从诗中的 上海语文高考文言文 古诗词 文言常识 作文复习及专项测试 156/367 P.F. Productions 2009~20 11 制作著作 第十章 文言文复习——文言常识测试 “赋”，进而发展为独立的作为一种文体的“赋”，也是历史的必然。 词 诗歌的一种。兴起于隋唐，盛行于宋代，可以合乐歌唱的一种新体诗歌，是为了配合宴乐而 创作的歌词。词的名称很多，因它能够合乐歌唱，故又称为“曲、曲词、曲子词、乐府、歌曲、 乐章、琴趣”等，又称为“长短句”，此外还有“诗余”等名称。其中以曲子词这一名称最为恰当。 词一般分为小令、中调、