2017-2018学年高中语文 第四单元 第14课 滕王阁序教学案 语文版必修3.docVIP

第14课 滕王阁序 本课话题——志向 一、从课本中积累 “时运不齐，命途多舛。”王勃虽感慨自己仕途坎坷，报国无门，却没有放弃对自己志向的坚守。“老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。”他没有因年华易逝和处境困顿而自暴自弃。虽然失意，但济世的志向并未泯灭，正因为对志向的坚守，他才能达人知命，笑看人生。 二、从历史中积累 民族英雄岳飞生逢乱世，自幼家贫，在乡邻的资助下，拜陕西名师周桐习武学艺。其间，目睹山河破碎，百姓流离失所，萌发了学艺报国的志向，克服了骄傲自满的情绪。寒暑冬夏，苦练不辍，在周桐的悉心指导下，终于练就了岳家枪，并率领王贵、汤显等伙伴，加入到了抗金救国的爱国洪流中。 三、从现实中积累 张瑞敏是海尔集团总裁。1999年，他被美国著名的《商业周刊》杂志评为“亚洲50位风云人物”之一，也是该次入选的亚洲家电企业里唯一的一位企业家。张瑞敏早年立志要把名不见经传的海尔做成全球知名的品牌，改变洋电器独霸天下的局面，为国产电器争得荣誉。海尔集团14年来以平均年增长82.3%的速度高速稳定发展，近几年来，其在全球市场的开拓尤为引人关注。海尔集团在东南亚金融危机时，抓住机遇，在马来西亚、菲律宾机场竖起的巨幅广告牌，已成为东南亚地区一道亮丽的风景。 四、从名言中积累 1．壮志与毅力是事业的双翼。——德国谚语 2．人无志向，和迷途的象一样。——朝鲜谚语 3．三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——《论语》 4．老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——曹操 5．古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 一、作者简介 “初唐四杰”之冠——王勃 王勃(650－676)，字子安，绛州龙门(今山西河津)人。唐代文学家，与杨炯、卢照邻、骆宾王以诗文齐名，并称“王杨卢骆”，亦称“初唐四杰”。王勃才华早露，未成年即被司刑太常伯刘祥道赞为神童，向朝廷表荐，对策高第，授朝散郎。乾封初年(666)为沛王李贤征为王府侍读，两年后因戏作《檄英王鸡》文，被高宗怒逐出府。随即出游巴蜀。咸亨三年(672)补虢州参军，因擅杀官奴当诛，遇赦除名。其父亦受累贬为交趾令。上元三年(676)，王勃南下探亲，渡海溺水，惊悸而死。 作品：代表作《送杜少府之任蜀州》《别薛华》《咏风》《羁春》《山中》。《滕王阁序》在唐代已脍炙人口，被认为“当垂不朽”的“天才”之作。 二、背景回放 上元二年(675)秋，王勃前往交趾看望父亲，路过南昌时，正赶上都督阎伯新修滕王阁成，重阳日在滕王阁大宴宾客。王勃前往拜见，阎都督早闻他的名气，便请他也参加宴会。阎都督此次宴客，是为了向大家夸耀女婿孟学士的才学。让女婿事先准备好一篇序文，在席间当作即兴所作书写给大家看。宴会上，阎都督让人拿出纸笔，假意请诸人为这次盛会作序。大家知道他的用意，所以都推辞不写，而王勃一个二十几岁的青年晚辈，竟不推辞，接过纸笔，当众挥笔而书。阎都督大不高兴，拂衣而起，转入帐后，教人去看王勃写些什么。听说王勃开首写道“南昌故郡，洪都新府”，都督便说：“不过是老生常谈。”又闻“星分翼轸，地接衡庐”，沉吟不语。等听到“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，都督不得不叹服道：“此真天才，当垂不朽！”《唐才子传》则记道：“勃欣然对客操觚，顷刻而就，文不加点，满座大惊。” 三、相关知识 序 文体的一种。有书序、赠序、宴集序等。书序是著作或诗文前的说明或评价性文字，如南朝梁萧统的《〈文选〉序》。赠序，是指亲友间以作文相赠，表达惜别、祝愿、劝勉之意，如韩愈《送李愿归盘谷序》，明宋濂《送东阳马生序》等。宴集序，是指古人宴集时，常同赋诗，诗成后公推一人作序，这样的序叫宴集序，如王羲之《兰亭集序》。本文是饯别序，即临别赠言，属于赠序类的文章。 骈　文 是魏晋后产生的一种新文体，又称骈俪文。南北朝是骈体文的全盛时期。骈体文的表达方式与一般的散文有所不同，语言上有三方面的特点，第一是语句方面的特点，即骈偶和“四六”；第二是语音方面的特点，即平仄相对；第三是用词方面的特点，即用典和藻饰。 一、通假字 1．俨骖马非于上路　　　　通“严”，译为整治 2．云销雨霁，彩彻区明 通“消”，译为消散 二、古今异义 1．孟学士之词宗 古义：掌管文学撰述的官 今义：学位中最低的一级 2．千里逢迎 古义：迎接 今义：说话和做事故意迎合别人的心意(含贬义) 3．阮籍猖狂 古义：狂放、不拘礼法 今义：狂妄而放肆 4．俨骖马非于上路 古义：高高的道路 今义：走上路程；动身 5．童子何知 古义：谦辞，后生，晚辈 今义：男孩子，泛指儿童 三、一词多义 1．故 2．尽 3．引 4．穷 5．且 6．与 四、词类活用 (一)名词的活用 1．名词作动词 梓泽丘墟 变为荒丘废墟 2．名词作状语 (1)雄州雾列，俊彩星驰 像雾一样；像星一样 (2)层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹