2017秋七年级语文上册 第二单元 第8课《我有过这样的老师》课件1 北京课改版.pptVIP

2017秋七年级语文上册 第二单元 第8课《我有过这样的老师》课件1 北京课改版.ppt

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2017秋七年级语文上册 第二单元 第8课《我有过这样的老师》课件1 北京课改版

“ ” “ ” * 第一课时 一、常规训练(10分钟) 弟子规 泛 爱 众 对人或事物,要心怀博爱,真诚磊落 凡是人 皆须爱 天同覆 地同载zài 无论对什么人,都必须关心爱护,因为大家生活在同一片蓝天下,同一个地球上。 行高者 名自高 人所重 非貌高 德行高的人,名望自然高,人们所敬重的,不是他外表容貌好。 才大者 望自大 人所服 非言大 有才能的人,声望自然大,人们所佩服的, 不是他会说大话。 zī 己有能 勿自私 人所能 勿轻訾 自己有本领,不要自私,要去帮助别人;别人有本领,不要小看别人,说别人的坏话。 勿谄富 勿骄贫 勿厌故 勿喜新 不要去讨好富有的人,也不要在穷人面前骄傲,不要厌弃以前的老朋友,也不要只喜欢新朋友。 人不闲 勿事搅 人不安 勿话扰 别人没有空闲时,不要用事情打搅他,别人心情不好时,不要用话语干扰他。 二、理解运用(30分钟) 利用文本,进行听说读写的训练。 8. 我有过这样的老师 陈志华 陈志华 陈志华(1929-),河北东光人,学者,清华大学教授。著有《北窗集》、《外国建筑史》、《意大利古建筑散记》、《诸葛村乡土建筑》、《婺源县乡土建筑》等。 (一)学法探究(3分钟): “关于诵读” : 1.准确 2.流利、顺畅 3.有语气、有感情 圈点批注法 (二)利用文本训练(25分钟) 通读文本: 1.默读:圈画你觉得应积累、难理解、有疑问、揭示文章中心的词语或句子,并且进行读音或理解的批注

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