2018年高考数学 滚动检测08 综合检测模拟一（B卷）理.docVIP

滚动检测08 综合检测模拟一 （测试时间：120分钟 满分：150分） 一、选择题（共12小题，每题5分，共60分） 1. 【2018皖江名校联考】已知集合，则（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】依题意得， ． 故选A. 2．【2018河南省联考】已知是虚数单位，若复数为纯虚数（， ），则（ ） A. B. C. D. 【答案】A 3．【2018贵州黔东南州联考】近年呼吁高校招生改革的呼声越来越高,在赞成高校招生改革的市民中按年龄分组，得到样本频率分布直方图如图，其中年龄在岁的有2500人，年龄在岁的有1200人，则的值为（ ） A. 0.013 B. 0.13 C. 0.012 D. 0.12 【答案】C 【解析】由题意，得年龄在范围岁的频率为，则赞成高校招生改革的市民有，因为年龄在范围岁的有1200人，则. 故选C. 4．【2018河南联考】已知数列满足， ， ，则数列前项的和等于（ ） A. 162 B. 182 C. 234 D. 346 【答案】B 点睛： 在等差数列项与和的综合运算中，要注意数列性质的灵活应用，如在等差数列中项的下标和的性质，即：若，则与前n项和公式经常结合在一起运用，采用整体代换的思想，以简化解题过程． 5．【2018河南漯河高级中格纸上小正方形边长为1，粗实线画出的是某几何体的三视图，则该几何体的体积为（ ） A. 48 B. 36 C. 32 D. 24 【答案】C 【解析】由三视图可知，该几何体是由一个三棱柱截去一个四棱锥而得到的。 该几何体的体积为： 故选：C 点睛：思考三视图还原空间几何体首先应深刻理解三视图之间的关系，遵循“长对正，高平齐，宽相等”的基本原则，其内涵为正视图的高是几何体的高，长是几何体的长；俯视图的长是几何体的长，宽是几何体的宽；侧视图的高是几何体的高，宽是几何体的宽. 6．【2018辽宁凌源两校联考】已知实数， 满足不等式组则的取值范围是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 ，表示原点到阴影区域的距离的平方， 所以是原点到的距离的平方，则， 是原点到点的距离的平方，则， 所以的取值范围是，故选D。 7. 【2018河南联考】已知点， 是圆： 上任意一点，若线段的中点的轨迹方程为，则的值为（ ） A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】D 8．【2018皖江名校联考】“”是方程有2个实数解得（ ） A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】B 【解析】 作出函数的图象，可知方程有2个实数解时可得. 所以方程有2个实数解，一定有，反之不成立，如只有一个实数解。 所以“”是方程有2个实数解的必要不充分条件. 故选B. 9．【2018辽宁庄河两校联考】已知直线分别于半径为1的圆O相切于点 若点在圆O的内部（不包括边界），则实数的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】因为，由切线长定理知，又 ，因此，解得． 点睛：本题首先要学会问题转化，一般动点在圆内可转化为与圆心距离小于半径，因此写出向量，再根据向量的平方运算，求出，令其小于半径即可求出． 10．【2018四川德阳三校联考】已知函数，记函数在区间上的最大值为，最小值为，设函数，若，则函数的值域为 A. B. C. D. 【答案】D 11．【2018四川成都七中一模】已知是双曲线的左右焦点，以为直径的圆与双曲线的一条渐近线交于点，与双曲线交于点，且均在第一象限，当直线时，双曲线的离心率为，若函数，则（） A. 1 B. C. 2 D. 【答案】C 【方法点晴】本题主要考查利用双曲线的简单性质求双曲线的离心率、双曲线的渐近线，属于难题. 求解与双曲线性质有关的问题时要结合图形进行分析，既使不画出图形，思考时也要联想到图形，当涉及顶点、焦点、实轴、虚轴、渐近线等双曲线的基本量时，要理清它们之间的关系，挖掘出它们之间的内在联系.求与离心率有关的问题，应先将 用有关的一些量表示出来，再利用其中的一些关系构造出关于e的等式. 12．【2018四川成都七中一模】已知函数若成立，则的最小值为（） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 不妨设， ，故，令， ，易知在上是增函数，且 ，当时， ，当时， ，即当时， 取得极小值同时也是最小值，此时，即的最小值为，故选B. 第Ⅱ卷（共90分） 二．填空题（