(苏教版)-三年级语文上册--《掌声》-PPT课件.pptVIP

21 掌 声 小儿麻痹(bì)症 落[lào]下了残疾(jí) 走路的姿(zī)势 镇(zhèn)定了情绪 犹(yóu)豫(yù) 骤(zhòu)然 角落[luò] 忧(yōu)郁(yù) 歧(qí)视 鼓励(lì) 1.她从小落下残疾。 2.冬天来了，树叶落下来了 。 3.她跑步的速度特别快，我一会儿就被她落下了。 là luò lào là lào luò 调 落 là diào tiáo 落下 丢三落四 luò 落叶 村落 部落 调动 曲调 声调 调整 调解 调皮 lào 落下残疾 读书要求找出描写小英变化的句子，变化以前的句子用“——”划出来，变化以后的句子用“﹏﹏”划出来。 上小学的时候我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。 在我上小学的时候，班里有位叫小英的同学，她总是默默地坐在教室的一角。因为小时候生病，一条腿落下了残疾，她不愿意让人看到她走路的样子。 在我上小学的时候，班里有位叫小英的同学，她总是默默地坐在教室的一角。因为小时候生病，一条腿落下了残疾，她不愿意让人看到她走路的样子。 她总是默默地坐在教室