人教版八年级生物下册《第三节基因的显性和隐性》课件.ppt

一、复习检测（约3分钟） 1．在生物的体细胞中，染色体是???????? 存在的，位于染色体上的基因也是??????????? 存在。 2．在有性生殖过程中，?????? 和???????? 就是基因在亲子代间传递的“桥梁”。 3．在形成精子或卵细胞的细胞分裂中，染色体要减少??????? ，而且是每对染色体中各有???? 进入精子或卵细胞。 4．基因控制生物的?????????? 。 5．人的体细胞中的染色体为2n，精子和卵细胞中的染色体为???? ，受精卵是????。 6．子代的每对染色体都是一半来自???????? ，一半来自 ?????????。所以子代?????????具有的遗传特性。 当受精卵的基因是Aa时，子代能否卷舌？为什么？ 学习任务：孟德尔的豌豆杂交实验（ 34页、35页 ） （1）孟德尔用纯种高茎豌豆和矮茎豌豆杂交。如果高茎豌豆控制高度的一对基因是AA，矮茎豌豆控制高度的基因是aa，两者杂交的后代杂种豌豆会怎样？ （2）杂种豌豆为什么只表现高的呢？控制矮性状的基因（a）有没有传给子代呢？ （3）如果把杂种高豌豆种子种下去，它的后代将会怎样？这表明什么问题？ （4）隐性性状在什么情况下才能表现出来呢？ （5）为什么杂种豌豆种子的后代高的多而矮的少？ 孟德尔的推论 孟德尔的推论 1 如果父亲是双眼皮AA，母亲是双眼皮Aa，那么孩子有几种性状，几率是多少？ 2 如果父亲是双眼皮Aa,母亲是单眼皮aa,那么孩子有几种性状，几率是多少？ 白化病患者（中间） 11、下面是关于基因和形状表现的叙述，其中错误的是（ ） A.形状相同，基因不一定相同 B.基因相同，形状表现一般相同 C.在相同环境中，基因相同，形状一定相同 D.在相同环境中，性状相同，基因一定相同 某人的鼻子本来比较平直，一场车祸后， 伤虽然好了，但是鼻子却撞歪了。他担心会遗传给下一代，因此很伤心，你能给他做做思想工作吗？怎么做？ * * A a A a A a 父 母 能形成精子的细胞 能形成卵细胞的细胞 精子 卵细胞 受精卵 生殖过程中染色体的变化 A a 孟德尔（G.J.Mende1，1822—1884），奥地利人。 他选用具有闭花传粉明显相对性状的纯种豌豆，如植株是高的和矮的，种子是黄的和绿的，种皮是光滑的和皱缩的，等等，进行人工控制的传粉杂交，研究相对性状的遗传。八年时间中，孟德尔一共研究了28000株植物，其中有12835株是经过“仔细修饰”的。通过这些实验，孟德尔获得了大量的实验数据，发现了重要的遗传规律。 ----遗传学之父 孟德尔 孟德尔的豌豆杂交实验 孟德尔为什么选豌豆做实验材料？ 2、豌豆的相对性状明显. 高茎与矮茎 圆粒与皱粒 黄粒与绿粒 1、豌豆是严格自花传粉的植物，且是闭花传粉. 左为高豌豆，右为矮豌豆 把矮豌豆的花粉授给高豌豆（或反之） 获得了杂交后的种子 杂交后的种子长成的植株都是高的 × 亲代 ？ 子一代 子二代 自交 高为显性性状,矮为隐性性状。杂交后代只表现高。 1、相对性状有显性性状和隐性性状之分。 一、孟 德 尔 的 豌 豆 杂 交 实 验 （P） （F1） （F2） 2、基因也有显性基因和隐性基因之分。控制显性性状的基因为显性基因，一般用大写字母（D）表示，控制隐性性状的基因为隐性基因，用小写字母（d）表示。 3、基因组成是Dd的个体只表现D控制的性状不表现d控制的性状，但d不受D影响还会继续遗传下去。 × 高 高 高 矮 Dd Dd D d D d DD Dd Dd dd 生殖细胞 子一代 子代性状 性状几率 3/4 1/4 学写遗传图解 亲本 1、相对性状有 　和 之分。 显性性状 隐性性状 我学会了： 2、基因有 　　 和 　 之分。 显性 隐性 (通常用同一英文字母表示，大写表示显性基因，小写表示隐性基因。如A\a、B\b、D\d) 基因组成DD、Dd表现 ; dd表现为 . 基因组成为Dd的， 控制的性状不表现，但 （隐性基因）不受 （显性基因）的影响，还会 下去。 d d D 遗传 显性性状 隐性性状 基因型 性状（表现型） 显显 显隐 隐隐 显 显 隐 知识的拓展与延伸 小明同学他的父母都是双眼皮，而他本人却是单眼皮，为此，他很困惑。你能帮他解释这一现象吗？（显性基因用A表示，隐性基因用a表