人教课标版高中数学必修1第一章 集合与函数概念集合课件5.pptVIP

【规律方法】1.解决此类问题,常借助Venn图列方程求解,利用Venn图时,一定分清Venn图中的每一部分代表的实际意义. 2.求元素的个数问题常用公式 card(A∪B)=card(A)+card(B)-card(A∩B)来求解.(其中card(A)表示集合A中的元素个数) 【变式备选】已知50名学生参加跳远和铅球两项测验,跳远及格的有40人,铅球及格的有31人,两项都不及格的有4人,则两项都及格的人数是______. 【解析】由公式card(A∪B)=card(A)+card(B)- card(A∩B)得两项都及格的人数为40+31+4-50=25. 答案:25 忽略隐含条件的挖掘 【典例】(2010·天津高考改编）设集合A={x||x-a|＜1, x∈R},B={x|1＜x＜5,x∈R},若A∩B= ,则a的取值范围 为_______. 【审题指导】利用绝对值的性质求出集合A,再结合数轴进行分类求解. 【规范解答】由|x-a|＜1得-1＜x-a＜1, 即a-1＜x＜a+1, 当a+1≤1时，得a≤0； 当a-1≥5时，得a≥6， 所以a≤0或a≥6. 答案:{a|a≤0或a≥6} 【误区警示】本题易出现的误区是对于 当a+1≤1时,得a≤0; 当a-1≥5时,得a≥6， 很容易漏掉等号而成为a+1＜1,a-1＞5,从而导致结果出错. 解不等式型集