人教版七年级语文下册《爸爸的花儿落了》教学设计.docVIP

《爸爸的花儿落了》教学设计 教学设想 文章写的深沉而动人，令读者仿佛能依稀的看到文字的幕帘后面，闪烁着一双盈盈的泪眼。因此重点引导学生揣摩精彩的富有深意的或感情色彩浓厚的语句来理解作者情感。引导学生结合自己的生活经历体会如山父爱，感悟人生成长。 教学目标 1、读懂文章，理清文章中所写的几件事情。 2、读懂作者，体会文章表达的父女情深。 3、读出自己，懂得“成长就要意味着承担更多的责任”。 教学重点 难点 1、教学重点：品味语言，体会父爱，感悟成长。 2、教学难点：揣摩理解故事中蕴含的真情，运用恰当的学习方法分析“我”的成长过程。 教学方法 师友交流讨论法、诵读法。 教学用具 多媒体 教学过程 一、配乐激情导入新课 我们从小就唱“世上只有妈妈好”，我们歌颂最多的是母爱。可今天，我要说“世上还有爸爸好”。如果说母亲的脸上写满的是柔情，那么父亲的脸上刻满的就是沧桑！他们同样值得我们歌颂！今天，我们就跟随台湾作家林海音去认识一位可敬又可爱的父亲。 二、简介作者 林海音，原名林含英，小名英子。中国现代著名女作家，被誉为台湾文学“祖母级人物”。本文选自《城南旧事》（见多媒体，学生齐读） 三、交流感知 读懂文章 1、日积月累 见真功夫