人教版初中语文八年级上册《背影》课堂同步试题.docVIP

人教版初中语文八年级上册《背影》课堂同步试题.doc

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人教版初中语文八年级上册《背影》课堂同步试题

背 影   一、积累运用、 1.下边加点字注音全部正确的一项是( ?) A.琐屑(xiè)? 簌簌(sù)? 行李(xínɡ?) ? 颇(pō) B.丧事(sān)? 赋闲(fù)? 拣定(jiǎn)? 迂(yū) C.妥帖(tiē) ?典质(zhí)? 栅栏(shān)? 攀(bān) D.游逛(ɡuànɡ)? 狼藉(jiè)? 颓唐(tū)? 搀(chān) 2.错别字最多的一项是( ?) A.他在三嘱付茶房,甚是仔细。 B.他待我斩斩不同往日。 C.我最不能妄记的是他的背影。 D.父亲是一个胖子,走过去自然要废事些。 3.选出加点词运用正确的一项(? ) A.湖水明净如镜,毫不狼藉。 B.他腿有点毛病,走路很踌躇。 C.有人说90年代的青年是颓唐的一代,你同意这种说法吗? D.对面的老大爷蹒跚地走来。 4.对下列句子理解不恰当的一项是( ?) A.那时真是太聪明了!(表现对“我”当时不理解父亲的自责) B.我本来要去的,他不肯,只好让他去。(表现了父子相互体谅和照顾,尤其是父亲对儿子的深切关怀) C.于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。(父亲想替儿子做的事已做到了,尽管人很累,他心里觉得踏实) D.“进去吧,里面没人。”(与上文的“你就在此地,不要走动”相呼应,表现父亲对社会世态的不满和无奈) 二、阅读下文的文字,完成5~13题。 (一) 父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手( )着上面,两脚再向上(?);他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去( )他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会儿说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又(?)了。 5、文中括号内应填入的动词恰当的是(? ) A.吊?缩?拉?来 ?B.攀?勾?搀?疏 C.攀?缩?搀?来? D.吊?勾?扶?搀 6、作者着力刻画了父亲怎样一个“背影”? 7、全文以“背影”为主线,组织了全篇结构。“背影”在文章中出现了四次,每次的情况有所不同,而思想感情却是一脉相承的。语段中出现的“背影”是第二次和第三次。判断下列说法的正误。对的打“√”,错的打“×”。(1)开头点题,引起下文,略写。(第一次)( ?) (2)对“背影”的动态进行补充,深化主题,略写。(第二次)( ?) (3)集中刻画,把情节推向高潮,详写。(第三次)(? ) (4)照应开头,引人回味,增加感情的深度。(第四次)(? ) 8、这段文字的中心意思是什么? (三)父亲的期望 父亲是个修车的,虽年届四十,却略显苍老了,那饱经风霜的脸上,被风风雨雨刻上了深深的皱纹。 打我记事起,父亲便开始忙碌在修车铺里,从早一直到晚,靠着他那仅有的手艺,维持着这个家。虽然整天忙碌,但在人们的眼中,修车的毕竟是一个“低等”的活儿,因此父亲常受到人的鄙视。然而父亲不是一个软弱的人,他不自卑,而是把他仅有的希望和那希望受到安慰的心交付给了我,希望我能胜过他自己,更胜过那些嘲笑他的人们。晚上,父亲拖着疲惫的身子回到家,我一见到他,便兴奋地扑到他怀里。接着,父亲便给我讲一些伟人的故事,虽然他只知道一点,但这已尽他的所能了。每当这时,我总

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