人教版小学数学六年级下册《比例的意义》课件.pptVIP

下载本文档

6
0
约小于1千字
约 17页
2018-02-01 发布于河南
举报
版权申诉

人教版小学数学六年级下册《比例的意义》课件.ppt

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

人教版小学数学六年级下册《比例的意义》课件

思考，讨论：比和比例有什么区别开放练习比一比，谁在一分钟内写出的比例最多。 10：5 = （）：（） 2016 长60cm,宽40cm 长15cm,宽10cm 长2.4m,宽1.6m 长60cm,宽40cm 长15cm,宽10cm 由四个数组成，是一个等式，表示两个比相等的式子。比例 2.4:1.6=60:40 由两个数组成，是一个式子，表示两个数相除比 2.4:1.6 智慧城堡加油啊！ × × √ × √ （一）做一做 1. 下面哪组中的两个比可以组成比例？把能组成的比例写出来。（1）6:10和9:15 （2）20:5和1:4 6:10＝0.6 9:15＝0.6 所以，6:10＝9:15可以组成比例。 20:5＝4 1:4＝0.25 所以，20:5和1:4不能组成比例。知识应用（二）做一做 2. 用图中的4个数据可以组成多少个比例？ 3:1.5＝4:2 3:4＝1.5:2 2:1.5＝4:3 1.5:3＝2:4 知识应用（三）解决问题下面各表中相对应的两个量的比能否组成比例？如果能，把组成的比例写出来。不能组成比例能组成比例 30:2＝120:8 不能组成比例能组成比例 100:5＝200:10 知识应用温馨提示：通过本节课的学习，你有什么收获？生活小百科人体中有趣的比例拳头滚一周的长度：脚底长度 = 1:1 身高：双臂平伸 = 1：1 头长：腿长 = 1:4 脚长：身高 = 1:7 成年男子肩宽：头长 = 2:1 2016 * * * *