华师大版七年级数学上册《用字母表示数》课件.pptVIP

第3章：整式的加减 3.1　列代数式 3.1.1　用字母表示数 75 50 40 25 20 弹起高度 150 100 80 50 40 下落高度 请观察：1、弹起高度与之下落高度间存在有什么样的数量关系？ 2、如果下落的高度为bcm，弹起的高度为acm ，请问a和b之间有什么样的关系？ 答：弹起高度=下落高度× 为了测试一种皮球的弹跳高度与下落高度之间的关系，通过试验，得到下列一组数据（单位：厘米）： 自探提示（一） 1 2 1、如果用a、b表示任意两个有理数，那么加法交换律可以表示为：—————————— 乘法交换律可以表示为：——————— 2、某种大米每千克的售价是4.8元，购买这种大米2千克、2.5千克、5千克、10千克各需付款多少元？ 购买这种大米2千克需付款4.8×2=9.6（元） 购买这种大米2.5千克需付款4.8×2.5=12（元） 购买这种大米5千克需付款_______________（元） 购买这种大米10千克需付款______________（元）如果用字母n表示购买这种大米的千克数，那么需付款 （元）。 自探提示二 4.8n a+b=b+a ab=ba 4.8×5=24 4.8×10=48 . h a a a b a r a h a b h 练习： 用字母表示下列图形的面积计算公式 填空： (1)某地为了治理河山,改造环境,计划在第十个 五年计划期间植树绿化荒山,如果每年植树绿化x公 顷荒山,那么这五年内植树绿化荒山 公顷; (3) 1500米跑步测试，如果某同学跑完全程的成绩是t秒，那么他跑步的平均速度是_______米/秒。 (5m-2n) (2)每本练习本m元，每支钢笔n元,甲买了5本练习本,乙买了2支钢笔,两人一共花了 元,甲比乙多花了 元. 5x 在填空题中，如果填入的式子含有加号或减号，就要把整个式子加上“括号” 练习 (5m+2n) 质疑再探： 通过本节课的学习，你还有什么疑惑或者又有哪些新的问题？请大胆提出来，我们共同解决。 自编习题 通过本节课的学习，你一定学到了不少知识。请你根据本节所学内容，给你的学习伙伴编1—2道习题，并把你认为编的好的题目推荐给老师。 1.填空: (1) 一打铅笔有12枝,n打铅笔有 枝; (2) 三角形的三边长分别为3a 、4a 、5a,则其周 长为 ; (3) 如图,某广场四角铺上了四分之一圆形的草地, 平方米. 若圆形的半径为r米,则共有草地 12n (3a+4a+5a) r 2 π 运用拓展 2、请发现下面式子的规律，并用n表示出来 1、 12+1=1×2 2、 22+2=2×3 3、 32+3=3×4 …………… n 、 n2+n=n×(n+1) a a 1 b 2 b 3 长方形③的面积为 ; 于是整个图形的面积为 ; 又因为大正方形的面积为 ; 所以可以得到等式: . a2 b2 4 3、如图:正方形①的面积为 ; 正方形④的面积为 ; 长方形②的面积为 ; ab ab a2+ab+ab+b2 (a+b)2 =a2+ab+ab+b2 (a+b)2 4、用火柴棒按下列方式搭正方形 1、如果只搭一个正方形需要____根火柴棒； 2、如果只搭两个正方形需要____根火柴棒； 3、如果只搭三个正方形需要____根火柴棒； 4、如果只搭四个正方形需要____根火柴棒； 5、若搭100个正方形需要多少根火柴棒？2009个呢？ …… 4 7 10 13 3×100+1 3×2009+1 归纳总结： 知识小结： 本节课学会了 1、如何用字母表示数？ （1）找等量关系 （2）用字母代替对应量 2、用字母表示数后应该注意： （1）数字与字母相乘或字母与字母相乘，式子中的乘号，通常写作“·”或省略不写，如这里5×n常写作5