山东人民出版社高中语文第四册第一单元 历史坐标上的沉思1 宋词二首 课件.pptVIP

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  • 2018-02-07 发布于广东
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山东人民出版社高中语文第四册第一单元 历史坐标上的沉思1 宋词二首 课件.ppt

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第一单元  词是大约在盛唐初产生,从中唐以后流行起来的新诗体,盛行于宋。词即歌词,指可以合乐歌唱的诗体。唐代称当时流行的杂曲歌词为“曲子词”,后来简称词。词的句子特征是长短句,从一字句至十一字句不等。词有多种词调(词牌),各种词调规定了各种词的文字声韵的固定格式,包括字、句多少,平仄、押韵等。词按字数多少可分为小令(58字以内)、中调(59~90字)、长调(90字以上),按段的多少可分为单调、双调、三叠等;按作家流派风格可分为豪放派、婉约派。豪放派词题材广泛,内容丰富,气象宏大,意境雄浑,抒发豪情壮志;婉约派词多抒情,婉转缠绵细腻,语言含蓄,题材狭窄,多写个人遭遇或男女恋情。 苏轼(1037—1101),字子瞻,号东坡居士,四川眉山人。北宋杰出的文学家、书画家,“唐宋八大家”之一,与其父苏洵、弟苏辙合称“三苏”,与黄庭坚并称“苏黄”,与辛弃疾并称“苏辛”。嘉祐进士。仁宗时曾任大理评事,神宗时曾知密州、徐州、湖州。因“乌台诗案”,被贬黄州(今湖北黄冈),任团练副使。《念奴娇·赤壁怀古》即此时游赤壁(苏轼所游为黄冈城外的赤鼻矶)时所作。 写于宋元丰五年(1082年)。苏轼此时45岁。在被贬为黄州(现湖北黄冈)团练副使时游赤壁,表达了词人对古代英雄的仰慕赞叹和自己壮志未酬的感慨。 赤壁,苏轼所游赤壁是黄冈城外的赤鼻矶;而一般认为三国赤壁鏖战的古战场在现在湖北蒲圻。

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