山东科技版小学四年级上册综合实践活动《学做插花》教学设计.docVIP

山东科技版小学四年级上册综合实践活动《学做插花》教学设计 主题内容分析： 插花艺术是以切花花材为主要素材，通过艺术构思和剪裁整形与摆插来表现自然美与生活美的一门造型艺术。小学《综合实践活动》课程的内容要立足于学生，密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的实践性课程。侧重于对学生进行综合能力的训练。它强调学生技术操作过程中技术意识的形成、技术思维的培养、技术能力与态度等方面的发展，强调规范操作与技术创新意识的统一。学生的操作学习过程是富有生机、充满探究的学习过程，是手脑并用的过程。调动学生参与活动的积极性，使学生能够充分扩展视野，发展能力。 《学做插花》是山东科技版小学四年级上册综合实践活动“活动与探究”的主题。本主题主要让学生通过了解插花的艺术起源、种类、制作过程及制作的技巧，激发学生自己动手做插花的欲望，进而让学生自己设计插花。激发学生对插花进行探究与实践的兴趣，逐步掌握做插花的基本技术知识与技能；丰富劳动体验，初步形成热爱劳动、热爱生活的意识。 二、主题教学目标： 1．知识与技能目标 了解插花的有关知识，知道做插花的方法与技巧。学做自己喜欢插花，掌握基本技能，能够运用基本技法创意制作出自己喜欢的作品。 2．过程与方法目标 在自主探究和小组合作的基础上探究、调查出插花的相关只知识及制作材料，并掌握正确的插花技巧。提高学生的创新能力，动手实践能力。 3．情感态度与价值