高考二模作文扣题升格教案.docVIP

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  • 2018-02-01 发布于河南
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高考二模作文扣题升格教案

二模作文扣题升格教案   学习目标: 运用常见的扣题方法,升格广二模作文,提高分数。 学习内容: 1、标题点扣 2、开头点明主旨时点扣 3、中间论证分析时点扣 4、结尾点扣 学习重难点:针对性的修改升格 一、课前热身:默写第96—99 二、导入:阅读广二模58分优秀范文:《高谈雄辩,直面质疑》,感受文章立意方向 三、作文审题立意解读: 只要围绕“微信、微博/交流方式”来谈交流结果、交流空间或交流对象,表达自己的情感及认知,属符合题意。 (一)关于材料的内容 1.因为微信和微博两种交流方式各有特点,所以人们对这两种交流方式看法不同。 2.因为微信上收到的大多是肯定的评论,所以有的人更喜欢微信。 3.因为微博上收到的评论具有多样性,所以有的人更喜欢微博。 4.因为微信的空间私密,交流的对象是亲朋好友,所以有的人更愿意用微信。 5.因为微博的空间开放,交流的对象包括认知和不认知的,所以有的人更愿意用微博。 (二)关于材料的含意 微信与微博是当下最流行的交流方式,考生可从这两种交流方式出发,围绕交流方式谈交流结果、交流空间或交流对象,表达自己的情感及认知。 1.有的人喜欢能得到更多肯定与赞美的交流方式。 2.有的人需要能有多样性评论的交流方式。 3.人有不同的交流需求,有人渴望在私密的空间内交流,有人期待在开放的空间里互动。 4.网络的多样交流方式满足了人们不同的交流

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