人美版小学美术一年级下册《船》教学设计.docVIP

《船》教学设计 教学目标： 1、认识不同用途、不同特点的船，初步了解船的发展历程。 2、能抓住船的结构特点，大胆地表现自己心目中的大船。 3、通过探究、表现等活动，使学生领悟人与自然的关系，以及科技和文化在社会中的作用。 教学内容： 《船》这一课旨在让学生了解船与生活应用的密切联系，通过本节课的学习，使学生简单了解设计的理念，在学习和生活中提高设计意识，学会简单的设计方法，并能够将设计理念运用到自己的设计中，创造出更有创意的作品。 教学法：讲授法、谈话法、启发法、观察欣赏法等。 教学重点：了解船的结构组成，绘制一艘自己喜爱的船，让学生在亲自操作的过程中感受创造的乐趣。 教学难点：激发学生的好奇心和探索精神，充分发挥自己的想像力，通过绘画的形式表现自己对船的理解。 教学过程： （一）导入 1、 谈话导入揭题 2、 小朋友们在生活中，在电视里，在资料上都见到过哪些船？它们有什么用？ 3、 乘过船吗？坐船有什么感觉？船的外形是怎样的？船上有什么？ 感知与启示 你知道这艘船叫什么船吗?为什么? 还有其它种类的船吗?(全体同学欣赏图片并议论) （二）新授 一、播放音乐，渲染气氛，同时循环播放有关船的图片资料。 1.前辈们用他们的智慧创造了他们那个时代最先进的船，你们能开动小脑筋，创造出未来属于你们时代的最先进的船吗？那么，在你们的想象中，未来的船是什么样儿的？同桌的同学可以相互讨