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- 2018-02-01 发布于河南
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高考二模作文扣题升格
在广州二模后,我们来到阳春二中,李婷老师在引领学生搞作文扣题升格训练方面做了很好的示范。现将李婷老师的示范课上传到公邮,请大家分享学习。 广二模作文整体情况: 得分情况: 40—44分居多, 题目审准了,但得分不高。 存在问题: 1、扣题不明显; 2、挖掘不深,论证游离 广二模作文审题立意分析: 材料构成:微信微博的区别+对它们不同的看法 内容及含意: 1.因为微信上大多是肯定的评论; 喜欢得到更多肯定与赞美的交流方式 2.因为微博上的评论具有多样性; 需要有多样性评论的交流方式 3.因为微信的空间私密,交流的对象是亲朋好友; 渴望私密的交流空间 4.因为微博的空间开放,交流的对象包括认识或 不认识的。——期待在开放的空间里互动 升格:《微信微博,在一起让我们距离更近》 微信微博在一起,不是要我们互相伤害,而是要拉近我们彼此的距离。上段时间21岁的小伙子在网上放自杀的视频,全过程浏览量过百万,而没有一个人劝他不要自杀,而是辱骂,幸灾乐祸,眼睁睁地看着他走向死亡。这种不理性的点赞、加评论让人与人之间的隔阂越来越大,距离越来越远。很多时候,我们习惯口无遮拦、不理性地妄加评论,不顾后果,从而伤害了别人。因此我们要做一个理性的网民,分清是非,理性评论。让微信微博拉近我们彼此的距离。 示
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