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人美版小学美术二年级下册《吊饰》课件
猜猜我是谁 游戏规则:请一位同学到前面背对大屏幕来猜,另一位同学根据大屏幕上卡通明星的特点给予提示。 吊 饰 义务教育教科书·美术 二年级(下册) 第7课 (看书15页) 为什么有的吊饰上要写“春”字和“福”字? 装饰 美化 寄托美好愿望 吊饰文化 增添喜庆、欢快的气氛。 吊饰上还能加什么字? 想一想: 仔细观察想一想下面几组吊饰 由几部分组成? 考考你 悬挂部分 主体部分 装饰部分 连接部分 连接部分 制作步骤 制作步骤 1、剪出主体 2、绘制主体 3、制作悬挂部分 4、添加装饰 材料和方法 编 搓球 皱纹纸 卷 彩纸 吊饰欣赏 拓展延伸: 吊饰香包 吊饰蝴蝶 软陶泥钟 软陶泥钟 宫灯 宫灯 中国结 课后拓展 生活中还有很多材料等着你去发现呢!将我们的作品挂到教室的墙上用来装饰教室吧。同学们你们太棒了,赞。
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