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人美版小学美术三年级上册《各种各样的鞋》评课
小学美术课《各种各样的鞋》评课稿
·应用学习领域，内容和形式贴近儿童生活，符合学生心理。
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“互助互动”的学习是一种同伴之间为达到一定的教育目标而展开的学习方式，可以增进同学之间的信息交流，培养学生之间的团结合作、互相帮助的精神，促进学生自主学习的积极性，符老师在本节课的教学过程中充分实施了这一方式。最后，这节课分别以环保的形式来开头与结尾，很好的做到了首尾呼应。
“活”字，活而得法，往往事半功倍，杜老师在此环节上做得很好。
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