湘美版小学六年级美术下册《城市灵光》教学设计.docVIP

教学设计 城 市 灵 光从秦长城、明清故宫到现代的香港中国银行大厦、上海东方明珠电视塔，由古至今，建筑与人类结下了不解之缘。建筑艺术是占据庞大空间的立体造型艺术，是实用与审美相结合的产物，是艺术与科学技术的结合。它见证了人类社会漫长而伟大的发展历程。同时，建筑的风格特点、外形结构也随着人类政治、经济的变迁与审美观念的变化以及科学技术的进步呈现出更多的变化。在矗立着一座座钢筋森林的现代城市之中，优秀的建筑更是成为其标志甚至象征。教材以建筑图片欣赏入手，主图为香港繁华的夜景，其中高高矗立的为香港的标志性建筑——中国银行大厦。在大片闪烁着霓虹灯光的建筑群中，无论是高度，还是整体的风格造型，中国银行大厦都充分体现出了标志性建筑的独特风范和气势，为香港这座不夜之城增添了更加迷人的光彩。 本课以“城市灵光”为题，围绕城市标志性建筑展开学习活动，通过画自己喜欢的建筑以及制作设计建筑模型，在让学生了解身边建筑的同时，培养学生感受生活、创造美好生活的思想感情。本单元属于“造型·表现”学习领域，“活动一”让学生通过课外调查，了解身边城市的哪些建筑是大家普遍认可的标志性建筑，及时记录自己喜爱的建筑的造型特点，并结合课外调查，画一画自己喜爱的标志性建筑1、能了解身边城市大家普遍认可的标志性建筑，对建筑艺术有初步的了解。 能结合课外调查，画出自己喜爱的标志性建筑；尝试设计建筑模型。 能进一步认识城市建筑艺术的魅力，培养感受生活，创造美好生活的思想感情。 了解身边城市大家普遍认可的标志性建筑，对建筑艺术有初步的了解。1．．画面定格为香港中国银行大厦教师做简单介绍：中国银行大厦在大片闪烁着霓虹灯光的建筑群中，无论是高度。还是整体的风格造型，都充分体现出了标志性建筑的独特风范和气势，为香港这座不夜之城增添了更加迷人的光彩。导人课题它见证了人类社会漫长而伟大的发展历程成为名副其实的“城市灵光”。板书课题上海东方明珠电视塔上海东方明珠电视塔高耸在迷雾中的上海东方明珠电视塔是这座现代化大都市的重要标志。雾色掩映中的东方明珠电视塔，与外滩的万国建筑博览群隔江相望,人称“大珠小珠落玉盘”的两个巨大的球体，以及仿佛马上就要划破云霄的高高的塔尖，突显出了它有着美好曲线的“身段”。 [设计意图] 学生通过欣赏，感受建筑的独特风范和气势。 1．同一小组的同学相互交换课前调查到的信息， 2．交流欣赏3．教师小结提升。分析这些建筑之所以成为所在城市的标志性建筑甚至城市象征的根本原因。 [设计意图] 在交流中引导学生抓住建筑的造型特点。 ?1．提出作业要求 (1)选择自己喜欢的绘画方式试着描绘自己喜爱的建筑(2)注意抓住建筑最有特点的部分。 (3)以记忆画为主，也可适当加入学生自己的构想。 2．播放轻音乐，学生自由作业，教师巡视指导。 [设计意图]学生在尝试设计建筑过程中，表达自己对建筑的喜爱之情，体现个性特点。?五、优秀作品展示点评 将完成创作的同学，在展示评价中，学生从中获得成就感，在交流中提升