人教版小学六年级语文课外短文阅读训练题.docVIP

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人教版小学六年级语文课外短文阅读训练题

六年级语文课外短文阅读1、给短文加上合适的题目。 2、把文中的拼音写在后面的括号里。 3、生机勃勃的反义词是?????????????????。欣赏的近义词是??????????????。 4、本文表达了作者对小草的???????????????的感情,从文中找出一句最能表达这种感情的话,用“??????”画出来。 5、找出短文中前后照应的句子。用“”画出来。 6、用“”画出文中把物当作人来写的句子。(至少找两句。) 7、将文中白居易的诗填完整,然后写出这首诗的前两句。 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????1、把文中不恰当的词语划掉。 2、用“||”将文章分段,再概括出各段段意。 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????3、本文所写的????????????是实实在在的事物,而“园丁”和“老师”却是由事物产生的??????????。 4、用“?????????”出表现“露珠精神”的句子。 5、总结本文的中心思想:通过???????????????????????????????????????,赞颂?????????????????????????????????????????????????????????。 6、说说下列句子用了什么修辞手法,再仿写一句。 (1)它比珍珠珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨。(?????????) ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? (2)露珠多像夜空璀璨的繁星。(?????????) ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? (3)每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。(??????????) ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 7、“它多么像辛勤的园丁,培育祖国的花朵”这句话中“它”是??????????,把?????????????比作??????????????????。1.阅读选文,具体说说“策”与“缩微图书”的主要区别。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.选文第四段运用的主要说明方法是____________、____________。 3.选文中举法国谍报人员用信鸽传递情报的事例,意在说明什么? ________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.由“策”到“缩微图书”的演变,经历了漫长的历史时期,在这种演变过程中,起决定作用的因素是什么?_______________________________________________________________________________________

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