人音版小学音乐六年级上册《银杯》课堂教学实录.docVIP

课堂教学实录文本稿 《银杯》教案 教学目标： 1.知道蒙古族是祖国大家庭的重要成员，乐于主动了解蒙古族文化，喜欢蒙古族音乐。 2.学唱蒙古族祝酒歌《银杯》，有情感的演唱。 3.体验蒙古族的歌曲风格，学习蒙古民歌的长调和短调。 教学重难点： 1.准确地演唱《银杯》旋律。 2.在歌曲中体验蒙古族的热情豪爽，并能在演唱情绪上表达。 教学过程 组织课堂 游戏：跟我一起做一做 师：Hai 生：Hai 师：空你奇瓦（日：你好） 师：同学们，知道我说的什么意思吗？ 生：NO 师：空你奇瓦是日语您好的意思。你们还知道那些问候的语言？ 生：不知道 师：下面我们就来做一个小游戏“猜语言”。 玩法：下面我会说不同国家，不同民族的问候语。请一边跟我说，一遍模仿我的表情和动作，并根据表情和动作猜一猜问候语的含义及属于哪个国家或哪个民族的语言？ 阿娘哈赛吆（韩语） 如索得波饮拜（藏语） 牙合细目塞斯（维吾尔族） 赛白努（蒙古语） 师：你们的模仿水平和语言水平还是挺高的嘛。就让我们以蒙古语互相问好来开始我们今天的音乐课。赛拜努！ 生：赛拜努！ 师：让我们随着歌曲走进蒙古大草原，去了解那里的景、人、音乐 二、欣赏德德玛的《美丽的草原我的家》 1.播放音乐视频--德德玛的《美丽的草原我的家》MTV 问：知道这首歌是谁演唱的吗？你了解她吗？ 生：德德玛 生：我国著名的女中音歌唱家 生：还唱过《草