2010届高三物理一轮温习磁场教案.docVIP

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2010届高三物理一轮温习磁场教案

第八章 磁 场 课标导航 第1课时 磁场、磁场对电流的作用 1、高考解读 真题品析 知识:安培力的大小与方向 例1. (09年全国卷Ⅰ)17.如图,一段导线abcd位于磁感应强度大小为B的匀强磁场中,且与磁场方向(垂直于纸面向里)垂直。线段ab、bc和cd的长度均为L,且。流经导线的电流为I,方向如图中箭头所示。导线段abcd所受到的磁场的作用力的合力 A. 方向沿纸面向上,大小为 B. 方向沿纸面向上,大小为 C. 方向沿纸面向下,大小为 D. 方向沿纸面向下,大小为 解析:该导线可以用a和d之间的直导线长为来等效代替,根据,可知大小为,方向根据左手定则.A正确。 答案:A 点评:熟练掌握安培力公式中各个物理量的含义,此题中,L就利用了等效长度。 热点关注 知识:通电导体在安培力作用下的转动和平动 例2. 如图所示,把一重力不计的通电直导线水平放在蹄形磁铁磁极的正上方,导线可以自由转动,当导线通入图示方向电流I时,导线的运动情况是(从上往下看) ( ) A.顺时针方向转动,同时下降 B.顺时针方向转动,同时上升 C.逆时针方向转动,同时下降 D.逆时针方向转动,同时上升 答案:A 点评:1.电流元法:即把整段电流等效为多段直线电流元。进而判断受力、运动 2、等效法:环行电流或通电螺线管都可以等效成条形磁铁,条形磁铁也可以等效成环行电流或通电螺线管 3、推论法(1)两电流相互平行时无转动趋势,有靠近或远离的趋势,同向电流相互吸引, 反向电流相互排斥; (2)两电流不平行时,有转动到相互平行且电流方向相同的趋势,然后相互靠近。 2、知识网络 考点1. 磁场的基本概念 磁体的周围存在磁场。 电流的周围也存在磁场 变化的电场在周围空间产生磁场(麦克斯韦)。 磁场和电场一样,也是一种特殊物质 磁场不仅对磁极产生力的作用, 对电流也产生力的作用. 磁场的方向——在磁场中的任一点,小磁针北极受力的方向,亦即小磁针静止时北极所指的方向,就是那一点的磁场方向. 磁现象的电本质:磁铁的磁场和电流的磁场一样,都是由电荷的运动产生的. 考点2. 磁场的基本性质 磁场对放入其中的磁极或电流有磁场力的作用.(对磁极一定有力的作用;对电流只是可能有力的作用,当电流和磁感线平行时不受磁场力作用)。 磁极和磁极之间有磁场力的作用 两条平行直导线,当通以相同方向的电流时,它们相互吸引,当通以相反方向的电流时,它们相互排斥 电流和电流之间,就像磁极和磁极之间一样,也会通过磁场发生相互作用. 磁体或电流在其周围空间里产生磁场,而磁场对处在它里面的磁极或电流有磁场力的作用. 磁极和磁极之间、磁极和电流之间、电流和电流之间都是通过磁场来传递的 考点3。磁感应强度(矢量) 1.在磁场中垂直于磁场方向的通电导线,所受的安培力F安跟电流I和导线长度L的乘积IL的比值叫做磁感应强度,(B⊥L,LI小) 2.磁感应强度的单位:特斯拉,简称特,国际符号是T 3.磁感应强度的方向: 就是磁场的方向. 小磁针静止时北极所指的方向,就是那一点的磁场方向.磁感线上各点的切线方向就是这点的磁场的方向.也就是这点的磁感应强度的方向. 4.磁感应强度的叠加——类似于电场的叠加 考点4.磁感线 1.是在磁场中画出的一些有方向的曲线,在这些曲线上,每一点的切线方向都在该点的磁场方向上.磁感线的分布可以形象地表示出磁场的强弱和方向. 2.磁感线上各点的切线方向就是这点的磁场的方向. 也就是这点的磁感应强度的方向. 3.磁感线的密疏表示磁场的大小.在同一个磁场的磁感线分布图上,磁感线越密的地方,表示那里的磁感应强度越大. 4.磁感线都是闭合曲线,磁场中的磁感线不相交. 考点5.电流周围的磁感应线 1.直线电流的磁感应线:直线电流的磁感线方向用安培定则(也叫右手螺旋定则)来判定:用右手握住导线,让伸直的大拇指所指的方向跟电流的方向(即正电荷定向运动方向或与负电荷定向运动方向相反)一致,弯曲的四指所指的方向就是磁感线的环绕方向. 2.通电螺线管的磁感线:通电螺线管的磁感线方向—也可用安培定则来判定: 用右手握住螺线管.让弯曲的四指所指的方向跟电流的方向一致.大拇指所指的方向就是螺线管内部磁感线的方向.也就是说,大拇指指向通电螺线管的北极.(通电螺线管外部的磁感线和条形磁铁外部的磁感线相似) 考点6.磁通量 1.磁感应强度B与垂直磁场方向的面积S的乘积叫做穿过这个面的磁通量Φ ①S与B垂直:Φ=BS ②S与B平行:Φ=0 ③S与B夹角为θ:Φ=BS⊥=BSsinθ 2. 磁通量的单位:韦伯,符号是Wb.1Wb=1Tm2 3.磁通量的意义:磁通量表示穿过某一面积的磁感线条数多少。 4.?磁通密度: 从Φ=BS可以得出B=Φ/S ,

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