高三历史后期备考计划与建议.pptVIP

* 水调歌头·文综何其难(全国卷) 文综何其难，把卷看阴天。 不知出卷高人，是否已成仙。 我欲多写几句，又恐分被扣去，难处不胜汗。 拼命没做完，仿佛在考研。 政治怪，地理难，历史偏； 答案一对，脑袋变成标准圆。 题有南北阴阳，问有怪论哲学，此卷真经典。 但愿人没疯，千里共癫痫。 二轮考试情况分析 最高分：86 最低分：1 平均分：60 选择题：28题：得分率：10.04 29题：得分率：21.13 错因分析：基础知识弱 信息解读弱 35题：得分率：40.82 主观题：40题切中重点，难度适中，题意新颖，属政治史的考察，立 意有深度。 第（1）小题难度适中，失分率较高，凸显学生概括能力欠缺，原因分析角度单一 第（2）小题难度不大，但很多同学在回答认识问题时思维不全面，导致失分严重 第（3）小题充分考察学生归纳分析能力，实践证明这些能力还是欠缺，在以后的训练中需强化 主观题41题属于信息说明题，迎合了2013高考的考察方向，特需引起重视。本题难度适中，但由于学生接触此类较少，所以失分还是较严重的，很多同学对于信息和说明分不清，互相混淆。 选作45题和48题难度相当，但选45题的偏多，答题总体情况较好。我们还是要加强选修课的指导。谈到选修课，也很有意思，课本学的基本不考，考的学生却基本接触不到，这使许多学生很是困惑，甚至老师们也不解和质疑。我们学校认为，选修课本还是应该认真学一遍的，理由有二：第一，选修课时必修的自然延伸，相辅相成，既能加强学生对必修的理解，又能修补必修知识的空白。第二，现在的历史更侧重学生能力的考察，比如必修客观题，往往考察一个很大历史背景下的一个具体知识，缺乏宽厚历史背景的学生很难准确做对。 高三后期备考计划与建议 综合复习宜采取练(最好定时练）、听、看的方式。练方法技巧，听精细点评，看错点误点 二轮复习宜采用听、看、练，听老师指导，看方法总结，练过程分析。 方法 三轮复习精做模拟训练题，规范作答要求、成熟心理素质，提高应试技巧、能力 以通史为主攻目标，形成正确的历史时空观，熟练解题方法，形成正确的历史思维能力实现知识成网、方法成套。 策略 综合模拟 通史到专题 方式 仿真内化 查漏补缺 考前调整 全面应试 重组知识 完善体系 突出方法 提高能力 目标 三轮 二轮 特别提醒： 二轮复习依考纲，突出基础性 知识需要反复但不能简单重复 三轮复习要突出知识整合与能力提升 一、加强考纲和高考题的再研究 每个高考题的分析应注意如下几点： （1）根据试题全面分析出主要和次要---解决“考什么”。 （2）分析考查题型、命题方式、试题结构等---解决“怎样考”。 （3）分析该题与考纲、课标的联系，与生产生活实际、时事、科技发展的联系 --- 解决“为什么考”。 历年40题的命题主题 1929年-1933年世界经济危机及解决危机政策和2008年美国次贷危机 2008年 建国以来“统购统销”政策的制定和消亡 2009年 中欧资本主义萌芽的比较 2010年 中国古代至清末官员选拔标准的演化 2011年 城市交通信号灯的诞生和改进 2012年 一战后西方和中国掀起的爱因斯坦热及中国知识界对西方科学的不同态度 2013年二卷 中国古代至晚清时期的海洋利用 2013年一卷 相同点（时代、学术、长效）热点和主题、大跨度 左列古今贯通、发展演进 右列中外关联、比较特征 历年开放型试题一览表： 提取材料中的信息，结合所学知识，从建筑与政治关系的角度进行中英比较。 18世纪中英政府建筑 提取两项有关汉唐间历史变迁的信息，并结合所学知识予以说明 汉唐州道区划 2013年 根据材料并结合所学知识，评析“冲击——反应”模式。 （要求：对该模式赞成、反对或另有观点均可，观点明确；运用材料中的史实进行评析，史论结合。） “冲击——反应”模式 2012年 评材料中关于西方崛起的观点。 （要求：围绕材料中的一种或两种观点展开评论；观点明确，史论结合。） 西方崛起 2011年 主要设问 考查主题 试卷 （4）主要从该题的审题技巧、易错点、易混点、解题方法、解题技巧等方面分析 ---解决“教什么”。 （5）选择、改造与该题考查点、考查方式类似的习题3至5个供学生训练。---解决“学什么” 。 带着问题进行复习，古今中外的高频考点 知识考查的范围和重点（高频考点） ①中国古代史 5年来着重考查的内容是： 政治史占14%，包括：中央集权制度和君主专制制度、选官制特别是科举制、多民族国家发展、重要政治改革等。 经济史占10%，包括经济中心变迁、商品经济的发展繁荣和手