七年级生物上册 第五章 第二节 绿色植物的呼吸作用课件2 新人教版文档.pptVIP

推理过程： 1.两地的甜瓜通过光合作用制造的有机物的量是基本相同的。 2.甲地的甜瓜消耗有机物的量比乙地的少。 3.甲地的甜瓜的呼吸作用比乙地的弱。 4.因为甲地的夜间温度比乙地的低，说明环境温度对植物的呼吸作用有影响。在一定范围内，环境温度越高，植物的呼吸作用就越强。 * 贮存蔬菜、水果为什么要保持低温？ 降低温度，减弱呼吸作用 （三）、呼吸作用的应用 1、中耕松土：有利于根的呼吸作用 2、涝灾后及时排涝：为了促进根的呼吸作用 3、粮食贮存 ： 抑制呼吸作用（低温、干燥） 4、水果保鲜：抑制呼吸作用（低温、低氧） （四）、光合作用与呼吸作用的关系 合成有机物,储存能量 分解有机物,释放能量 叶绿体 光能 二氧化碳 水 + 有机物（储能） 氧气 + 有机物（储能） + 氧 能量 + + 二氧化碳 水 线粒体 呼吸作用 光合作用 场所 条件 原料 产物 物质变化 能量变化 联系： 所有活细胞 叶绿体 有光无光均可 必须有光 二氧化碳和水 有机物和氧气 二氧化碳和水 有机物和氧气 分解有机物 释放能量 储存能量 制造有机物 既相互对立统一， 又相互联系 动动脑 甘薯、白菜堆放时间久了，为什么会发热？贮存甘薯、 白菜的窖为什么必须留存通风孔？ 记住：