网海扬帆——南昌市站前路小学五（四）中队主题队会.docVIP

网海扬帆 ——南昌市站前路小学五（4）中队主题队会 一：中队会仪式 （各小队报告人数，中队长报告，请求开展活动） 二（中队长）各位领导`各位嘉宾`各位队员，大家好！欢迎你们的光临。南昌市站前路小学五（4）中队《网海扬帆》主题队会，现在起航！ （队员们）起航罗！ 三：齐唱《天地之间》 四：梦幻时装秀 （中 ）网络是如此的神奇。十年前，网络对我们来说还是一个十分陌生的名词，然而今天，网络却成为了许多人生活中不可缺少的组成部分。网络为何能如此迅速地发展起来？它究竟有何魔力？让我们一起走进网海，去了解一些网络的知识。 五：简介电脑知识。 （主1）网络的功能是强大的 ，我们要走进网络时代，利用网络来方便我们的生活，为我们的社会造福，就必须了解网络。下面咱们就来个搜索大赛，队员们，有信心吗？（齐：有！）课件。（博士） 1网络发展史 2因特网 3浏览器 4 www 5网络酷语 六:诗朗诵 《我要上网》 (齐) 汽车行驶在公路上,火车行驶在铁路上, 信息有没有行驶的道路? (博士) 有!________信息高速路! 信息高速路就是互联网. (主2)同学们,想到互联网去漫游吗 (队)想! (主2)好!把稳舵,扬起帆,继续前进! 七：辩论会 （网络杀手鬼鬼祟祟地上场）音乐。（你们知道我是谁吗？我是大名鼎鼎的网络杀手.什么?网络杀手是什么都不知道.网络杀手就是病毒啊不良网站，我专门侵蚀那些未成年人，哈哈哈哈------）（唱：我是害虫，我是害虫.......） （一队员慌慌张张地跑上台） 报告船长，海面上出现网络杀手 ！ （中）听说挺厉害的，简直就是一网打尽。这可怎么办？ 〈最近比较烦〉响起。（最近比较烦，比较烦，总觉得网络杀手一天天难办......咳！怎么办？）（齐：烦 烦 烦） 网络是个虚拟的世界。但是，它和我们生活的真实社会一样，存在着善恶美丑。我们都还是未成年的孩子，能过早地驶进网海吗？ 众起哄：能！ 不能！ 主：请主辩双方招兵买马。我们的话题是“小学生上网好吗？”辩论会现在开始！ 正方主辩： 我方认为，小学生上网利大于弊，因为有了网络孩子们接受教育的机会就会大大增加。有了网络，加速了社会化程度，加强了自我认同感。再者，从生活方面来说，小学生上网时，可以与网友畅谈，可以给远方的亲人最贴心的问候。 反方主辩： 我方认为，小学生上网弊大于利，网络最大的弊处是容易让小学生混淆现实与虚拟而不自知，无数的游戏让孩子们沉溺于其中而不能自拔。严重影响孩子们的学习和生活。 正方一辩：你所说的，只是其中的某些方面而已，网络给小学生们提供了求知和学习的广阔平台，许多学校都建立了自己的网站，供同学们上网查询资料，交流思想，展示才华，——————我们学校的网站，那就是我们的天堂，我们的乐园，这样的网站也不好吗（点击学校网站，并浏览） 反方一辩： 对方辩友，请不要断章取义，我们认为小学生上网不好，并不是反对小学生上所有的网。像学校开办的网站，是针对小学生的年龄和特点而专门开办的，适合我们上去浏览，它不仅能开拓视野，而且对我们的学习大有好处。但是，其余的呢？像网吧中的那些成人网站，游戏网站，各式各样的聊天室，还有一些网站，连大人们都不适宜多玩多看，像我们这样年龄的小孩子，怎么有能力去辨别好与坏呢？从这方面来说，我们不提倡小学生过多的上网。说的好啊，说的妙！！（咚咚咚） 正方二辩：可是，我们上网可以查资料，长学问，开阔视野。鼠标轻轻一点，要找的东西一目了然。如果是还像以前那样翻书堆来查找，既浪费时间，又消耗了体力，即使找到，那也是只言片语不全面！现在有这么先进的科学工具，我们为什么要冷落它，拒绝它呢？（深情地说）同学们，还记得在那春暖花开的日子里，我们在老师的带领下，利用网络资源收集整理了有关的文字和图片。学校还为我们制作了专题网站。 （齐）当我们第一次走进wer互联网用多媒体教室上语文课时，当我们第一次在专题学习网站中看到自己搜寻的图片时，我们真是心情激荡。我们在网海中扬帆，“来到”了迷人的北大荒。（播放课件，大家齐声背诵“浪花翠绿翠绿的……与蓝天相接”）。同学们，你们还想去哪里？ 同学们：威尼斯水城！ 主：OK！开——船——罗！（播放课件，大家齐声诵：“威尼斯是一座世界闻名的水城……”）你瞧！有了网络，地球变成了一个小村庄，五洲四海任我们驰骋 其实，网络就是一座取之不尽用之不竭的宝库。（言之有理！咚呛——）