青岛二中校本课程规划方案.docVIP

青岛二中校本课程规划方案 （2011年第二次修订） 学校名称：山东省青岛第二中学 课程规划者：山东省青岛第二中学 适用年级：高一、二、三 2010年05月 青岛二中校本课程规划方案 正文： 校本课程是国家课程、地方课程的重要补充，是学校课程开发与建设能力的重要体现,也是凸现办学特色的需要。校本课程的开发与建设对满足学生的多样化选择与发展需求具有重要价值，体现着对人的高规格培养。根据《普通高中课程方案（实验）》以及《山东省普通高中新课程实验工作方案（试行）》等精神，依据青岛二中教育教学资源和环境以及学校理念，对学生的兴趣与发展需要进行科学的评估分析，特制订本校本课程规划方案，旨在指导全校教师进行校本课程的开发与建设，促进我校校本课程的开发与建设工作规范、有序地开展。 一、校本课程的开发与建设的必要性与可能性 课程是为学生而生的，满足学生成长过程中的兴趣和需求是校本课程开发最根本的关注点。“一所好的学校不应当规定人的发展道路，而应该是一个能够让学生实现梦想的地方。”学校就其本质而言就是一种让学生在其中不断完善、成长的环境，学校最重要的责任就是按照教育规律、人的成长规律和社会发展的规律创造一种最适合学生的生态环境。智能优势的差异性必然要求课程的多样性，“和而不同”反映了对人的尊重，建立和谐的课程体系在促进学生充分发展的同时，也必然赋予课程以生命力。 （一）内在需求 1、学校的教育哲学