人教版小学语文《爬山虎的脚》教学实录.doc

爬山虎的脚教学实录 师：同学们上课之前咱们先猜一个小谜语，仔细听好了：（１）上搭架，下搭架，条条青龙藤上挂。（丝瓜）（２）上搭架，下搭架，串串珍珠藤上挂。（葡萄） 生：丝瓜、珍珠 师：同学们真聪明，我们种丝瓜和葡萄都需要搭架子，不然，丝瓜和葡萄就不能往高处生长。爬山虎，也是一株软软的藤，可它不用搭架子，也能往高处爬，爬到墙上、屋顶上，岩石上，这是为什么呢？ 生：（因为它有脚。） 师：哪些同学看见过真的爬山虎？你们平时看见的是爬山虎的什么？ 生：（叶子） 师：那你们仔细观察过爬山虎的脚吗？ 师：想一想，你如果是作者，你会从哪些方面去写。 师：同学们看老师板书课题。爬山虎的虎字是本课的生字，伸出手和老师一起写。特别要注意第三笔是横钩。里面的七先写横，下面是个几。同学们，你们知道么，爬山虎呀，它还有脚呢。如果让你去观察爬山虎的脚，写一篇观察日记，你会写些什么呀？ 生：我会写它脚的特征。比如说它的脚是什么样子的，它的功能是什么。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.好，你说。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1：爬山虎的脚长在茎上。　　　　2：茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。　3：细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?好，请你说　　　　　　　　　　　　?墙上以后，还要把爬山虎拉回去，它的那六七根细丝就弯曲了。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?　　???????