小学校本教材---特产.docVIP

日 月 风 情 XIAO BEN JIAO CAI 三年级 　 编委成员： 组 长： 副 组 长： 组 员： 。 教 材 编 写 说 明 本教材依据《乡中心学校校本课程实施方案》编写。编写工作广泛挖掘教师智慧潜力，集思广义，共同为校本教材的开发、编写搜集、整理作了大量工作。其内容主要是当地的人文资源，名人轶事，风土人情，旅游景点，民俗礼仪等资料。在此基础上各点教研组编写出校本教材，后经中心学校小学校本教材编写组统一汇编出这套校本教材。本套教材内容共有六组，分别从道德修养、礼仪、日行一善等方面叙述。 本册教材供小学一至六年级学生使用。特色是本着求真务实的精神，弘杨民族文化传统，汇集礼仪故事等内容。教材内容浅显易懂，贴近生活，贴近实际，根据目前小学生年龄、接受能力等特点，突出了小学生的可读性和趣味性，一定对小学语文教学的拓展会有所帮助。但是，本教材的编写由于在经验及水平方面的不足，难免存在这样或那样的问题，因此，在今后的运用和实践中逐步加以改进和完善。 乡中心学校校本教材编写组 二○一二年三月 目 录 小学生礼仪 第一课：小学生礼仪规范—------------------------------1第二课：小学生道德修养歌谣--------------------------3第三课：小学生文明礼仪故事-------------4 第四课：千里送鹅毛（名人礼仪故事）---------------------7 第五课：张良拜师（名人礼仪故事）-----------------------8第六课：廉蔺交欢（名人礼仪故事-------------------------9 第二章：家乡的特产 第一课：神秘的冬虫夏草--------------------------------11 第二课：乡的青裸---------------------------------12 第三课：乡的油菜籽-------------------------------13 第四课：乡青翠青蒜苗———————————————15 第五课：我爱家乡的早獭--------------------------------18 第六课：雪莲-----------------------------------------19第七课：鹿角菜酸奶甜醅锅馍馓子狗浇尿酿皮干板鱼牛肉干湟源陈醋手抓羊肉 一 、礼仪内容有那些？ 1、自觉准时起床，折叠被褥，挂帐，整理房间；及时洗脸刷牙，向父母问声：“早上好”；帮助父母准备早餐。 2、整理穿着，戴好红领巾，带齐学习用品，向父母、兄长说声：“我上学了。” 3、见到同学、亲人、邻居、老师等，说声：“××，早上好。” 4、进入学校要慢步、轻声，不大声喧哗，不追逐打闹，自觉进教室读书。 5、走廊楼梯处要靠右行，不抢道，不在校园内骑自行车，车辆要整齐地排放在指定地点。 6、升国旗、奏国歌时全体同学肃立，行注目礼。 7、上课5分钟前要作好课前准备，书籍、文具等摆放在课桌前角上；迟到喊报告，上课专心听讲，回答问题要先举手；课堂上独立完成作业，不随便离位走动，不吃东西；课后进办公室要喊报告。 8、集合时要排队入场，动作要快、静、齐，并按指定位置入坐（站），坐（站）姿要合要求，不讲话，不走动，不吃东西，不搞小动作，不起哄，不给会场留下一星半点的杂物，离开会场时有秩序，遵守会场纪律。 9、爱护公物，爱护花草树木。保持校园、教室卫生，不随地吐痰，不乱扔纸屑和乱倒垃圾，发现违纪学生，要礼貌地劝说、教育，及时给予制止。如“请您不要随地乱扔纸屑。请您拾起来，放进垃圾箱内。” 10、同学之间以礼相待，使用文明语言（××同学，请帮帮忙），会问候（××同学好，××同学早），会招手，会微笑，会鼓掌，会道歉（对不起，请原谅），会右行礼让，互相帮助，不说脏话，不打架，不取他人“花名”。 练习巩固：说一说，做一做。 达 标：养成良好的礼仪习惯。 二、礼仪规范 11、见到老师要主动打招呼，向老师问声好（老师好）；放学时，向老师说声再见；与老师交谈应面对老师，神情专注，认真听老师讲话，离开时有礼貌地向老师道别（谢谢老师或再见）。 12、对外宾有礼貌，热情大方，不围观尾随，窄小路段能礼让；不慎碰撞他人会道歉，外来领导、干部询问，要热情给予回答。 13、遵守交通规则。过马路走人行横道，不抢道，不违章骑车，上学、放学期间不买零食，不在公路、铁道、公共场所玩耍和追逐打闹。 14、上学或外出要先和父母打招呼（××，我上学了；××，我回来了；××，我要到一下××家）。 15、要尊敬长辈，孝敬父母。每天帮助父母做一件以上力所能及的家务劳动（如洗碗、拖地板、倒垃圾、折叠被服等）。 16、父母、长辈有疾病要关心，主动问候，端水送