小学体育课件《铅球》理论课.pptVIP

铅球技术的诊断与评价 推铅球技术的诊断与简易分析方法 A：反顺序分析法 B：利用位置观察诊断方法 C：动作定位观察法 D：利用摄影、图片 观察技术动作位置示意图 对铅球技术的评价 1、技术比较法： 专家、教练、教师组成评定组。 2、教学、训练达标测验 经济性、实效性。 3、技术指标与生物力学分析： 所得参数比较 * 铅 球 理 论 课 一、概述： 1、推铅球运动的发展概况：历史悠久，其形成与发展大致经历三个阶段：投掷石块、投掷炮弹和推铅球。 产生：1340年前，在苏格兰和爱尔兰的民间游戏中有一种比赛力量的游戏，其方法和推铅球比赛的方法基本相似，称它为铅球技术的雏形。到了1340年欧洲有了炮兵，士兵们为了作战时能快速装填炮弹，就用重量同一样重的16磅(7.257千克)的石头做比赛力量的游戏。后来改为铅制的、铁制的、铁及灌铅的各种器材。1978年国际业业余田径联合会决定把成年男子铅球重量改为7。26千克。 场地：当时的比赛场地是在一条直线后面进行，可采用原地或各种形式的助跑投掷。后改为一个方形场地边长7英尺，折合2·135米）而后又改为直径2·135米的圆圈内进行比赛，并限定球必须掷在直角的扇形落地区内成绩方为有效。随着技术的改进运动员水平的提高，铅球有效落地区角度逐渐