高一数学函数的单调性 新课标 人教版.ppt

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高一数学函数的单调性 新课标 人教版

* 2.3 函数的单调性 高一数学组 Lwm 首先观察两个函数的图象,找出它们的 函数值随自变量x变化的规律。 (1). (2). 一. 新课引入: 再来观察下面两个函数图象,并说出在y轴 右侧x逐渐增大时,y的变化情况,在y轴左 侧x逐渐增大时,y的变化情况。 0 图甲 图乙 说明:我们把函数在某个区间上增大或减小 的性质,称为单调性。 间上是减函数。 定义域内某个区间上的任意两个自变量x1, x2, 自变量x1,x2,当x1x2时,都有f(x1)f(x2),则 给出概念:一般地,设函数的定义域为I: 如果对于属于定义域内某个区间上的任意两个 称f(x)在这个区间上是增函数;如果对于属于 当x1x2时,都有f(x1)f(x2),则称f(x)在这个区 注意几点: 减函数图象从左向右是下降的。 (2)在单调区间上增函数的图象从左向右是上升的, (1)如果函数 在某个区间是增函数或减函数, 就说函数 在这一区间具有(严格的)单调 性,这一区间叫函数 的单调区间。 (3)函数的单调性是对定义域某个区间而言的。例如: 在 上为增函数,在 上为减 函数;在 上就不具备单调性。 二 .知识应用与解题研究 [例1] 如下图是定义在闭区间[-5,5]上的函数 图象,请根据图象说出 的单调区间,以 及在每一个区间上 是增函数还是减函数。 解:根据函数图象可知 [-2,1),[3,5]上是增函数。 函数 单调区间有[-5,-2),[-2,1),[1,3),[3,5], 其中 在区间[-5,-2),[1,3)上是减函数,在区间 注意:函数的单调性是对某个区间而言的,对于单 独的一点,它的函数值是唯一确定的常数,不存在 单调性问题。 [例2] 证明函数 在 上是减函数。 证明:设 , 是 上的任意两个实数, 且 , 则 。 即 在 上是减函数。 用定义证明函数在区间上是增或减函数的步骤: 3.判断差的符号。 4.作出结论。 1.在此区间上任取两个实数 , 且 。 2.将它们的函数值作差: 一般地,判断函数的单调性,要严格地根据定义来判断。 练习1:证明函数 在 上是减函数。 证明:设 是区间 上的任意两个实数, 且 , 则 。 即 函数 在 上是减函数。 [例3] 函数 的单调增区间是 , 单调减区间是 。 分析: 函数的图象如右图所示: 3 0 19 练习2:函数 为减函数的区间是 。 分析: 它的图象如右图所示 0 故减区间是 *

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