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高二年级期中考试历史科试题.doc

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高二年级期中考试历史科试题

高二年级期中考试历史科试题 选择题(共20小题,总分50分,每小题2分) 春秋战国时期诸子百家的世界观、人生观,为塑造中华民族的民族性格奠定了基础。与儒家、墨家、道家、法家所崇尚的理想人格相对应的排列组合是 A、君子、侠客、隐士、英雄 B、英雄、侠客、隐士、君子 C、君子、侠客、英雄、隐士 D、英雄、隐士、侠客、君子 2、在西方,火药、指南针和印刷术对于推翻封建统治、开拓世界市场、推动科技革命发挥了重要作用,但它们在明清时期的中国却未能推进社会的变革。其重要原因之一在于当时的中国 A、固守农耕自然经济生产方式 B、受到西方殖民者和俄国侵扰 C、国家分裂、国土衰退 D、经济停滞倒退 3、我们现在要了解儒家思想的精髓,最有价值的资料是 A、《春秋》 B、《尚书》C、《论语》D、《道德经》 4、韩非子主张实行君主专制,黄宗羲抨击君主专制,依据他们所处的时代背景正确的评级是 A、都具有都是进步思想 B、前者反动,后者进步 C、都具有民主色彩 D、都有利于专制主义统治 5、甲乙丙丁四位同学参观了一次国画展览,并对其中一幅宋代的山水画分别作了如下评价,你认为评价不正确的是 A、注重意境 B、追求神形合一 C、注重写实 D、寄托思绪情怀 6、古希腊神话的突出特点是众神的人格化。这突出反映了 A、古代希腊人对神的敬畏与崇拜 B、古代希腊文化的人文主义色彩 C、古代希腊哲学家主要研究“神”的本质 D、古代希腊城邦民主制的高度发达 7、马丁·路德在《九十五条论纲》中阐述了基督教徒有权读《圣经》和理解《圣经》,人人都可以直接与上帝沟通,这种思想的社会效果是 A、将人们从宗教迷信中解放出来 B、从神学角度论证了人的自由和独立性 C、动摇了上帝在人们心目中的地位 D、天主教势力在西欧各国荡然无存 8、文艺复兴和启蒙运动相比,①都是欧洲的思想解放运动 ②都反对君主专制,追求自由平等 ③前者侧重于个性解放,后者侧重于强调理性 ④前者是文明再兴,后者是文明新生 A、①②③ B、①②④ C、①③ D、③④ 9、恩格斯说:“和启蒙学者的华美预言比起来,‘理性的胜利’建立起来的社会制度和政治制度是一幅令人极度失望的讽刺画”。因此,18世纪至19世纪中叶,欧洲文坛出现了 A、古典主义、浪漫主义 B、浪漫主义、现代主义 C、浪漫主义、现实主义 D、古典主义、现代主义 10、下列哪一理论的提出,使人类对于微观世界的基本认识有了革命性的变化 A、自由落体运动规律的提出 B、相对论的提出 C、量子论的提出 D、万有引力的提出 11、互联网的迅速发展,产生的影响不包括 A、使信息、知识、更加迅速、便利的传播和共享 B、改变了人们的生产、生活和学习、娱乐方式 C、现代生活方式彻底取代了传统社会生活 D、人们的价值观及认识、思考问题的观点和方法发生变化 12、全面建设社会主义时期提出“百家争鸣”与春秋战国时期的“百家争鸣”从内容上讲最主要 A、前者侧重于文学艺术,后者侧重于政治主张 B、前者侧重于科学研究的自由争论和发展,后者侧重于文学艺术 C、前者侧重于政治运动,后者侧重于思想文化 D、前者侧重于科学研究的自由争论和发展,后者侧重于政治主张 13、通过宗法制的实行,西周形成了一个庞大的宗族网,“大宗能率小宗,小宗能率群弟”,按宗法制的规定,下列在相关范围内一定能成为大宗的是①周王室——周王正妻所生之子②周王室——周王嫡长子、嫡长孙 ③诸侯国——诸侯嫡长子嫡长孙 ④卿大夫嫡长子、嫡长孙 A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、②③ 14、北方地区流行这样的俗语:“人生有三宝,丑妻薄地破棉袄”,其从本质上反映了 A、农民富裕安逸的生活 B、农业在社会经济中占重要地位 C、以家庭为单位的小农经济特征 D、商品经济极端落后 15、中国国民党前主席连战访问大陆时说:“两岸合作,赚世界的钱,有什么不对?”对此理解最正确的是 A、表达了实现祖国统一的愿望 B、两岸经济合作实现共赢 C、希望两岸实现三通 D、两岸应该实现全面合作 16、鸦片战争后,中国经济呈现半殖民地化的特点,主要表现在①外国商品占据中国市场 ②关税主权和贸易主权开始丧失 ③开始出现商品经济

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