高二数学选修2-3二项式定理.ppt

学数学 一般的： * * 二项式定理 二项式定理 问题: (1)今天是星期五，那么7天后 (4)如果是 天后的这一天呢？ 的这一天是星期几呢? (2)如果是15天后的这一天呢？ （星期六） （星期五） (3)如果是24天后的这一天呢？ （星期一） 问题1: 4个容器中有红、蓝玻璃球各一个，每次从4个容器中各取一个球，有什么样的取法？各种取法有多少种？ 都不取蓝球 （全取红球）： 取1个蓝球 （1蓝3红） ： 取2个蓝球 （2蓝2红） ： 取3个蓝球 （3蓝1红） ： 取4个蓝球 （无 红球） ： 不作多项式运算，用组合知识来展开 展开式中有 问题2: 取4个a球 （不取 b球） ： 取3个a球 （取3 a 1 b） ： 取2个a球 （取2 a 2 b） ： 取1个a球 （取1 a 3 b） ： 不取 a球 （全取b球） ： 哪些项？各项系数各是什么？ 不作多项式运算，用组合知识来展开 展开式中有 哪些项？各项系数各是什么？ ？ 该公式所表示的定理叫做二项式定理， 右边的多项式叫做的 展开式，其中的系数 叫做二项式系数。 的叫做二项式通项，用 表示，即通项为展开式的第 项。 二、尝试二项式定理的应用： 例1： 尝试二项式定理的应用： 思考： 二、尝试二项式定理的应用： 尝试二项式定理的应用： 练习： 问题探究: (1)今天是星期五，那么7天后 (4)如果是 天后的这一天呢？ 的这一天是星期几呢? (2)如果是15天后的这一天呢？ （星期五） (3)如果是24天后的这一天呢？ （星期六） （星期一） 问题探究: 余数是1， 所以是星期六 (3)今天是星期五，那么 天后 的这一天是星期几？ 探究： 若将 除以9，则得到的余数是多少？ 所以余数是1， 思考： 若将 除以9，则得到的余数还是1吗？ 小结： 1）主要学习了二项式定理的探求极其 简单的应用。 2）思想方法：特殊到一般的方法 3）学会对问题进行探究 课堂练习 练习解答 练习解答 的展开式的倒数第四项 求 . 6 练习解答 ①项数：共n+1项,是关于a与b的齐次多项式 ②指数:a的指数从n逐项递减到0,是降幂排列； b的指数从0逐项递增到n，是升幂排列。 - 复习： 例1、求 的展开式中第四项。 例2、求 的展开式中 的项。 例3、求 的展开式中的常数项。 例4、在 的展开式中有多少个有理项。 求特定项问题 例5、已知在 的展开式的第五项的系数与第三项的系数之比为56：3，求展开式的中间项。 例6、求 的展开式中 的系数。 例7、求 的展开式中 的系数。 例8、求 的展开式中 的系数。 例9、求 的展开式中 的系数。 * * *Zhaoguofan@ *浙江黄岩中学