鲁教版小学美术二年级下册《各种各样的鞋》教案.docVIP

各式各样的鞋 【教材分析】：本课教材虽简单，却给教师极大的发挥空间，包括对教学理念、教学方法、教学用具的选择。重点要突出“认识鞋、制作鞋”这主要内容。应该注重引导学生对鞋的形状、外观、实用等方面的观察和理解，让学生体会美术与生活的联系。 【学生分析】：二年级的学生在观察力和表现力方面较以前有了很大的提高，并且有了表现欲望，这节课主要让学生将自己的想象力通过手工的方式呈现出来。 【课时安排】：一课时 【教学目标】：1、欣赏并了解各种材料制作的鞋子所具有的不同风格特征及民族特色。 2、通过观察讨论，知道鞋子的外形特征与组成部分，学会用各种材料，使用各种方法设计制作一双有趣且有特色的鞋子。 3、培养学生的造型能力，试尝各种不同材料的运用。 【教学重点】：学生能否运用各种材料制作不同造型的鞋子。整个教学活动中，是否提高了学生的学习兴趣和创作欲望 【教学流程】： 一、组织教学 强调安全 二、新授 1、 我们先来欣赏一段视频（踢踏舞表演） 谁知道视频里的声音是怎么发出来的？ 演员脚上的鞋叫踢踏舞鞋，鞋上装厚约3-4厘米的铁片，敲击台面就会发出声响。 像这种有特殊作用的鞋你在生活中还知道有哪些？ 老师给你介绍两款（滑冰鞋、闪光鞋） 2、下面我们就进入今天的课堂（板书：各种各样的鞋） 首先让我们走进鞋的历史（出示图片） 最早的鞋-----兽皮鞋 秦汉时期已经有了进门拖鞋的习惯，并且鞋也开始分男女