小学美术校本课程《剪纸动物》课堂教学实录.docVIP

小学美术校本课程《剪纸动物》课堂教学实录 　 教学目标： 1、进一步认识圆孔形、月牙形、锯齿形和柳叶形等剪纸符号的审美特征，拓展学生的思维，掌握一些剪纸技法并能注意运用来表现作品。 2、对剪纸产生浓厚的兴趣，在欣赏中使学生得到美的享受，在操作中体验剪纸的快乐，始终贯穿愉悦的教学气氛。 教学重点： 体验剪纸艺术的独特美感，制作几幅动物形象的剪纸作品。 教学难点： 学生对不同剪纸技法的熟练掌握，能完成一幅刀味十足的剪纸作品。 教具准备： 教师：范画、剪刀、刻刀、垫板、胶棒、打印好的燕子、马等动物剪纸印稿。深颜色纸。 学生：剪纸工具箱、剪刀、小美工刀等、胶棒、深色纸张等。 教学过程： 组织教学：带学生有序进入活动室，按座位依次坐好，把剪纸工具摆放好，不要乱动桌子中间的工具箱。各小组长分发剪纸印稿。教师强调课堂纪律，保持教室安静，有问题举手，注意安全，保持教室卫生整洁干净。 一、导入 师谈话：同学们，前一节课我们一起学习了花卉剪纸，认识了一些剪纸符号和剪纸方法，谁来说一说我们认识了哪些剪纸符号？（学生对老师提出的问题感到突然，有的低头思考，有的张望、有的翻开校本剪纸课本翻找……） 教师提示引导：“我们学过的时间可能太长，同学们一时想不起来，没关系。请大家把课本翻到17页一块来看看。” （学生简单复习，纷纷举手，回答。） 生：我们上节课学习的剪纸符号有圆孔形、月牙形、锯齿形。 师：说的不错。