小学英语提高学生课堂参与度的方法课题实施方案.docxVIP

小学英语提高学生课堂参与度的方法实施方案一、问题的提出课堂是课程改革的主阵地，小学英语课堂教学改革一直走在时代的前列，在朝着新课程的理念和方向扎实推进，并取得了实质性的进展。2011版新课标颁布以来，我们罗庄小学英语逐渐由以前追求课堂形式的多样化转为追求课堂教学的时效性。由关注教师如何教转为关注学生如何学。但是由于对新课程理念的理解和领会不到位以及实施者缺乏必要的经验和能力，使课堂教学改革所遇到了最大的挑战，就是学生课堂参与度的问题。 1、当今小学英语教学的发展趋势随着当今英语教育的发展，现在几乎所有的小学都开设了英语课，关注农村小学的英语教育已成为教育界的共识。近几年英语教学飞速发展，教育理念也在不断更新。但是，在农村小学，由于受当地经济条件所限，配套设施不完善，专业教师比较少，新的教育理念传播比较慢，并且即使教师学习了新的理念，实施起来又遇到各种困难。2012年新版英语教材的出现，更是对我们英语教师提出了巨大的挑战。在这种形势下，如何利用原有的经验，来融合贯通新教材，来更好的提高课堂参与度，取得课堂的实效性，是大势所趋，也是我急于要找到，要研究的答案。2、 我校英语教学发展的状况。我校是一所村级学校。也是罗庄区内按时开设英语课程的学校。自学校开设英语学科以来，在学校领导的支持下，我校的英语教学发展比较平稳，教学质量比较稳定，一直位居全区前列，近两年，随着学校教学质量的提升，我校