课堂观察 细则.docVIP

教学内容的整合 细则 1 以促进学生的发展定位教学目标 2 教学内容有利于激发学生的学习潜能 3 教学内容结合学生的生活实际与生活经验，将课本知识融入生活 4.教学内容及活动符合中国学生的心理特征和中西文化交融 5.有效地拓展和开发教学资源 6.教学内容能够满足不同学生的需求 教学行为 细则 一．有明确的教学活动的指向性 1．教学活动与教学目标一致性 2．每个教学活动是多维度 3．教学活动过程清晰有效 4．教学活动有效地发展了学生的语言技能 5．教学活动拓展了学生的知识面和文化视野 二．教学过程无科学性错误 1. 口语表达准确规范 2. 书写工整，拼写正确 3. 语言知识讲解与课标要求一致 三．教学活动符合学生心理年龄特征，并能考虑学生原有知识水平，输入内容是可理解的 1．教师使用的课堂语言符合学生的语言水平 2．教学内容能结合学生的生活实际与生活经验背景 3．教学内容及活动符合中国学生的心理特征和中西文化的合璧 四．教学活动易操作 1．教学活动指令清晰 2．教学活动能考虑班级人数及环境 3．教学活动有趣味性 4．有引起学生学习意向的教学行为 五．教学活动由浅入深，符合学习规律 1．活动考虑学生的认知水平与记忆能力 2．不同课型应根据其目标采用符合语言学习规律的教学活动；由简单到复杂，由感知到理解 六．学生语言操练活动有