体育教学论文：《体育与健康》课程对学生体质健康的实验研究.docVIP

《体育与健康》课程对学生体质健康的实验研究 　 摘 要：运用文献资料法、实验法、数理统计以及系统分析法，就体育与健康课程对学生体质健康的影响进行跟踪实验研究，结果表明：体育与健康课程对提高中学生的体质健康有着积极的价值；中学体育教学应该坚持以学校体育与健康课程，以促进学生体质健康。 关键词：体育与健康课程 中学生 实验 体质 影响 1 前言 中学体育课程改革的其中一个重要部分就是体育与健康课程的实施。为了配合学校体育与健康课程，国家有关部门提出了一系列的学校体育新理念，如学校体育必须坚持“健康第一”的指导思想，以增进学生健康为主要目的；学生是体育学习的主体，学校体育必须以学生发展为中心；学校体育必须面向全体学生，关注学生的个体差异与不同需要，确保每个学生受益；激发学生的运动兴趣，培养学生锻炼意识、习惯与能力，为学生奠定终身体育的基础等。同时，学生的体质健康是学生进行文化学习的基础。这些新的体育教学理念都是正确的，是符合学校体育发展方向的。那么，学校体育与健康课程对学生的体质健康起到怎样的影响作用呢？本文就这一话题进行深入的分析和探讨。 2 研究对象与方法 2.1 研究对象：市中学2006级初中新生。 2.2 研究方法： 2.2.1 文献资料法：查阅大量有关中学体育与健康课程的文献资料，明确研究的目的和范围，对本文研究的相关问题进行分析。 2.2.2 实验法 （1）实验时间