体育教学论文：同位角移步技术提高实心球教学效果的实验研究.docVIP

同位角移步技术提高实心球教学效果的实验研究 摘要：主要以教学实验法对同位角移步技术（筒称“新教法”）在投掷实心球教学中的应用效果进行了研究，结果表明：虽然传统教学法（简称“惯用法”）有很好的教学效果，但“新教法”的效果更佳；“新教法”在控制球的落点方向、发挥斜抛球的出手速度、两脚站位的标准要求方面均优于传统的“惯用法”； 而且新教法使学生更容易形成脚步动作的动力定型、保证投掷实心球完整技术动作的发挥、练习上有一个度量标准，符合初中学生运用。 关键词：同位角移步技术 ；投掷实心球；教学效果；实验研究 投掷实心球是初中体育课堂教学重要内容之一，而且被我市连续两年（2008 与2009）选为中考体育考试项目。根据2009年我市的有关统计，投掷实心球成绩比另外两项选考项目（立定跳远和跳绳）要低，况且也是较少学生选考的项目。从这种情况分析，投掷实心球的在我市处于较低水平。究其原因，本人认为，投掷实心球运动项目技术复杂，对学生力量、速度、柔韧、协调等素质要求高，造成大部分的学生难以掌握完整技术，而影响实心球成绩提高。因此，深入研究投掷实心球教学技术，探索适合学生学习的教学方法，对提高实心球的技术教学效果，有着十分积极的意义。 在广东省1997年初中升学考试体育手册中，对投掷实心球的动作规定是：“投掷前，原地两脚前后或左右开立，身体正对投掷方向，双手举球至头上方稍后.....”。一些教学书对实心