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九年义务教育五年制小学数学第八册
九年义务教育五年制小学数学第八册 一、说说下面的分数表示的意义 表示把单位“1”平均分成10份,有这样的3份. 例2:把1米长的钢管平均截成3段, 每段长多少? 例3 把3块饼平均分给4个孩子,每个孩子分得多少块? 例3 把3块饼平均分给4个孩子,每个孩子分得多少块也可以这样分: 观察例题中的算式你发现了什么? 1÷3= 练习一总结分数与除法的联系与区别 练习二根据除法与分数的关系填空 练习三下图问号的线段长度相等吗?为什么? 谢谢各位老师和同学。 * * 表示把1千克平均分成20份,有这样的11份. 二、1的一半是多少? 1÷2= 0.5 = 1米长 ? 1÷3 = 答:每段长 米。 3÷4= 3个 = 3÷4= 答:每个孩子分得 被除数÷除数= 3÷4= 注意:在整数除法中,除数不能为零,在分数中分母也不能为零。 a÷ b = 分数 商 除数 除号÷ 被除数 除法 区别 联系 相当于 分子 相当于 分数线 (—) 相当于 分母 相当于 分数值 运算 数 5÷6= ( ) ÷8 = ( )÷( ) ( ) ÷7 = ( ) ( )÷( )= ( )÷( )(y≠0) 3 1 4 2 7 a b x y ( ) 1米 2米 ? ? 2个 米= 米 2米÷3= 米 *
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