小学语文作业设计优化策略初探.docVIP

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2018-02-02 发布于河南
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小学语文作业设计优化策略初探

关注个体夯实整体拓展时空 ——小学语文作业设计优化策略初探　【内容摘要】在减负增效的大环境下，语文作业状况仍然不尽人意，有“一刀切”、“二锅头”、 “三夹板”的不规范现象，笔者分析了三个弊端形成的原因。如何走出这三个误区，笔者在充分实践的基础上提出了 “关注个体”、“夯实主体”、“拓展时空”三个解决策略，就相对应的“差异”设计、“最近”设计、“实践”设计提出可操作的规范化建议。【关键词】小学语文；作业设计；优化；规范语文作业一致笨拙粗笨笨重最近发展区理论是前苏联教育家维果茨基提出来的扩大阅读的视野，丰富阅读的内容，提高学生的阅读品位每周安排精品一刻让学生一些精品散文、小说、诗歌、杂文深刻认识到减负的真正含义是为学生提供更好的教育，我们就会在培养学生爱学习、会学习、肯学习的路上，勇往直前地走下去，而且会越走路越宽 1