市场经济中的我国高等教育评估适应性研究Research on the adaptability of Chinas higher education evaluation in the market economy.pdfVIP

河海大学硕士论文 程本科教育和硕士、博士学位授予质量评估为重点的高等教育评估的研究和试点工作， 从此高等教育评估的研究和实践全面展开。20世纪90年代以来．以政府为主导的高等教 通高等学校教育评估暂行规定》和《教育督导暂行规定》．使我国教育评价理论研究和 实践活动进入了一个新的阶段．即逐步正规、规范地开展教育评价、评估工作。《普通高 等学校教育评估暂行规定》明确规定：在国务院和省(自治区、直辖市1人民政府领导下， 国家教育委员会、国务院有关教育行政部门和省(自治区、直辖市)高校工委、教育行政 部门建立普通高等学校教育评估领导d,N．国家普通高等教育评估小组受国家教委领导． 部委高校教育评估领导小组接受部委机关和国家高校评估领导小组的双重领导，省属学 校教育评估领导小组接受省级教育部门和国家评估小组的双重领导。为了便于领导、开 展和组织实施教育评估工作．在各级高校教育评估领导小组的领导下，可以设立各种类型 的评估委员会，以领导、组织实施各种类型的教育评估工作。1993年开始，国家教委高等 教育司着手评价方案的研制和教学工作评价的实践，决定从1995年起分期分批对部分普 通高等学校进行本科教学』：作评价，而专科学校的教学评估工作则委托各省(市、自治区) 的普通高等学校教育评估领导小组完成。19